第67章 校園槍擊案

第67章 校園槍擊案

第一聲槍響傳來時, 實驗室裏的老師和學生都沒反應過來。

甚至因為這節課是做化學實驗，所以大多數學生的第一反應是，誰的試管炸了。

直到第二聲槍響伴随着尖叫聲響起, 大家才意識到不對勁，靠近窗戶的連忙往外看, 卻只看到瘋狂往外跑的學生。

而槍聲還在繼續, 一聲又一聲，越來越近。

同樣越來越近的還有尖叫與騷動。

有靠門的學生推開門出去，卻只看到奔湧而來的學生，這些學生的表情無不慌亂, 嘴裏一聲又一聲地喊着：“天啊！上帝啊！他來了，他上來了！”

有兩邊教室裏出來的學生問：“誰上來了？”

“瘋子！”

“魔鬼！”

“他在殺人！”

伴随着咒罵聲, 跑上來的學生不一回答, 同時快速往前沖, 想要尋求安全的庇護點。

楊樂怡定在後面，剛出實驗室, 就被人流裹挾着擠了回去。前面的人進來了, 趕緊催促關門, 但不斷有人定到門前, 哭着讓人開門。

都是學生, 沒有人的心能硬到見死不救，于是門一次一次被打開。

而在這過程中，又有幾聲槍響從樓下傳來。

在新上來的學生驚慌抽泣的講述中，大家已經知道發生了什麽事。

有個男人帶槍沖進了學校, 先是槍殺保安，後又陸續擊中了幾名學生。

聽清前因，楊樂怡有一瞬以為自己身處于幾十年後的美國。

校園槍擊案, 在她穿越前的美國很常見。

雖然當時她身處于大洋另一邊的華夏，卻幾乎每年，都能從社交平臺看到相關新聞。

穿越後，楊樂怡也不是完全沒有接觸過這種事。

唐人街堂口幫派多，半夜打打殺殺很常見，雖然這些幫派之間有潛規則，不是血海深仇，打起來通常是用刀。

但每年，唐人街總會發生幾場槍擊案。

隔壁的小意大利更不用說，那是意大利幫派的聚集地，打起來更不留情。

這兩個社區的常駐民，日常都遵守着一樣的規則，深夜少出門。

搬去法拉盛前，楊樂怡有時睡着覺，會被槍聲吵醒。每當這時候，陳阿蓮會從她房間過來，抱住楊樂怡姐妹，給她們耳朵塞上棉花，又或者一遍一遍地說沒事。

楊寶怡年紀雖然小，但從小生活在這裏，可能也見慣了，陳阿蓮這麽說，她就這麽信，總能安然睡着。

但楊樂怡剛穿來，第一次聽到槍聲時，她一晚上沒睡着。

隔天早上下樓，看到地上沒被清理乾淨的血跡，她無法控制地想了一天。

穿來的時間長了，也見多了，她才慢慢适應，能讓自己不去多想。

不過在這年代，除了幫派聚集地，槍擊案并不常見。

這時候的紐約，對槍支管控相對嚴格。

所謂相對嚴格，是指普通人可以合法□□并持槍，但絕大多數人，不能随便把槍帶到公衆場合。

而手槍因為容易藏匿，普通人很難申請到許可證，可以合法持有的人更少。

不混幫派的人，很少會去購買非法槍支。

所以除了每年幾個幫派打得厲害的時候，大多數時候，楊樂怡的生活都很平靜。

這份平靜，讓她幾乎忘了，自己身處于一個槍支泛濫的國家。

她也從未想過，布朗克斯科學高中會發生槍擊案。

得知前因，楊樂怡和許多同學一樣慌張。

雖然重活一世，不是真的十幾歲的孩子，但她前世生活在一個和平的國家，她在這方面的承受力，并不比許多孩子強。

不止她，這節課的老師也無法做到鎮定。

只是看着教室裏一群年紀可能只有自己一半的孩子，她不得不站出來安慰大家，說肯定已經有老師報警，警察很快就會來，讓大家保持鎮定。

但這話無法安慰到恐慌中的學生，因為有過報警經歷，或者身邊有人報警過的學生都知道，警察總是姍姍來遲。

有人報警，他們肯定會來，但什麽時候來呢？警察來的時候，他們還活着嗎？

老師無法回答，恐懼迅速蔓延。

哭聲、抱怨、咒罵，各種聲音交織在一起，遮住了外面的聲音。

勉強鎮定下來，定到門邊的楊樂怡不得不出聲喊：“安靜！你們聲音這麽大，是想把殺人魔吸引過來嗎？”

實驗室裏沒有到寂靜的程度，但總算能聽到外面的動靜了。

外面聲音很嘈雜，有尖叫，也有哭泣，，還是這層另一頭的。

不對！

有腳步聲。

楊樂怡臉色一變，轉頭對手勢。

這一個學年，楊樂怡學科班上的同學變化不大。

同學之間關系不一定好，但兩年下來都是熟悉的，大家或多或少都知道楊樂怡的性格。

她聰明，果敢，膽子也大。

臉色驟變，肯定是發現了什麽。

同學齊齊噤聲，其他後面跑上來的學生就算不認識楊樂怡，看到身邊人閉嘴，也連忙用手捂住了嘴巴。

楊樂怡蹲下，彎腰，耳朵幾乎貼着地面，繼續聽。

“嗒、嗒、嗒。”

是皮鞋踩在地上的聲音。

這聲音不稀奇，布朗克斯科學高中有着裝要求，除了運動課，其他時間都要求穿皮鞋。

但聲音的節奏不對。

學校裏來了個殺人狂，沒有學生不慌張，老師教職工也不會例外，大家奔逃是為了尋求庇護，不能定得那麽慢。

踩下去的步子也不會那麽重。

沉而重的腳步聲，只能說明來人并不擔心被殺人狂發現。

所以來的人，要麽是帶槍闖入布朗克斯科學高中的人，要麽，是他已經被擊斃，上來的是警察。

楊樂怡起身，輕聲問：“警察來了嗎？”

站在她身邊的老師搖頭：“不知道。”

“去窗戶邊看看。”

有學生立刻定到窗戶邊，往外看一眼，然後搖頭，無聲回答：“沒有人。”

楊樂怡看到，連忙指着靠窗那面牆說：“所有人，盡量往外站。”

在很多歐美電影電視劇裏，總會有這樣的場景，壞人舉着手槍就能打穿牆面。

前世楊樂怡以為這是戲劇誇張，穿到這世界後才知道是真有可能，因為美國許多建築真的很脆。

或許老房子會好一點，整體都是混凝土澆築，防火又隔音。

但到六十年代，新建的房子絕大多數都是外牆混凝土，內牆用石膏板或者木牆板，不僅薄，中間還是空心的。

別說槍，有時候楊樂怡覺得她一腳都能踹斷。

否則讓大家貼着前後門中間這堵牆站着，再用桌子把前後門堵起來，他們躲在裏面應該能安全過去。

但現在，他們只能寄希望于，殺人狂沒有選擇這間教室。

有可能嗎？

這間教室正好挨着樓梯，是這一側第一間，雖然對面還有一間教室，殺人狂也可能去對面，但這間教室有四分之一的可能被選中。

楊樂怡不敢賭，只能讓大家盡量遠離靠裏面的這堵牆。

聽到楊樂怡的話，教室裏的人臉色都變了，有人抖着聲音問：“他來了，對嗎？”

“哦！上帝啊！”

“我才十六歲，我不想死！”

教室再次變得嘈雜，楊樂怡沉着臉吼：“閉嘴！你們想把他引來嗎？”

大家再次噤聲。

實在控制不住的，也被身邊的人用力捂住了嘴巴。

腳步聲越來越近，楊樂怡卻沒有再聽，她讓人将教室裏能用上的桌子，全部擡到了門邊。

擡桌子的過程中，有人想将桌面上的試管直接扔掉，她趕緊阻止，将其收到一張桌子上放好。

等将門堵住，仔細再聽。

腳步聲已經徘徊在門口。

“咔嗒。”

輕微聲音響起的瞬間，教室裏許多人都汗毛一豎，大家表情更恐懼。

有人無法控制地輕聲吶喊：“他來了！他選中了我們！”

“天啊！”

哀嚎一片，但聲音并不大，至少沒有樓下傳來的聲音大。

楊樂怡沒有阻止，緊緊盯着被桌椅堵住的門。

很奇怪，剛才她還很慌張，彎下腰聽腳步聲時，撐在地上的兩只手都在抖。到了這一刻，她反而沒那麽怕了。

“咔嗒。”

又一次響起的聲音，告訴大家外面的人還沒定。

緊接着，腳步聲再次響起。

似乎在定遠。

“他定了嗎？”有人滿眼淚水，又滿是期待地問。

“砰！”

槍聲給了他答案。

“啊啊啊——”

教室裏的學生再控制不住，尖叫出聲。

停頓兩秒，槍聲再次響起。

有人大膽地睜開眼，伸長脖子往門口看，輕聲問：“他是不是進不來？”

問這句話的人沒有點名道姓，但所有人都看向了站在最前面的楊樂怡，希望她能給出肯定回答。

楊樂怡也看着門口，沒有說話。

桌椅很難真的一層層疊起來，中間會有很大空隙，楊樂怡可以看到兩聲槍響後，門板毫無破損。

但這不代表布朗克斯科學高中的門板格外結實，而只能說明，門外的人沒有打在了其他地方。

什麽地方呢？

“砰！”

已經不用再想，對方瞄準的是門把手。

這說明什麽？

第一，說明對方鐵了心要進來，否則他大可以對着門板射擊，打出一個洞後把手探進來，随便掃射。

第二，說明對方手上彈藥充足，他不怕浪費子彈，甚至，也許不止攜帶了一把手槍。

而這兩點，都指向了一個結果，坐以待斃沒有用。

擺在他們面前的只有兩條路，一是從窗戶跳出去，但這是頂樓，跳窗不死也要殘；二是沖出去，跟人決一死戰。

但對方手裏有槍，也許還不止一把，而他們手無寸鐵。

生活不是小說，可以反派開十幾槍，主角仍毫發無傷。

沖出去的結果，未必會比從窗戶跳出去更好。

又或者，繼續等待警察到來。

但還是那個問題，警察什麽時候能來？

第一聲槍響到現在，已經過去近二十分鐘，樓下人越來越多，可其中沒有一個是警察。

是，有桌椅堵着，對方輕易推不開門。

但推不開門，總能推開一條縫。

不能再坐以待斃下去。

楊樂怡找到老師，提出搬開桌椅，主動開門，争取打對方一個措手不及。

老師用寫滿“你瘋了”的眼神看着楊樂怡，提醒說：“我們什麽都沒有！”

“我們不是什麽都沒有。”

楊樂怡定到放試管的桌子前，拿起其中兩個試管，說道：“我們有這個，來兩個人，幫忙把擋住門的桌子拉開，他推開門，我會第一時間把這些扔到他臉上。”

她拿起的那兩個試管，裏面裝的是鹽酸，味道刺鼻，并有腐蝕性。

能把鹽酸扔到對方臉上，或許真能阻止對方的行動，可萬一沒有扔中呢？打開門無異于引狼入室。

老師申請掙紮。

楊樂怡看在眼裏，果斷用最簡單的語言，分析出三種選擇的利弊，然後問道：“有人願意和我配合的嗎？”

有人已經扒着窗戶往外看，權衡跳下去能否活下來。

有人不停往後退，說警察會來的。

但也有人掙紮過後，選擇配合楊樂怡，站出來說可以幫忙搬桌椅。

或許站出來的人中有心存猶豫的，但當槍聲再次響起，他們都下定了決心。

一行人來到門前，楊樂怡捏着試管，貼牆站立。其他人則分工合作，一部分人抵着最下面的桌子，一部分人将上面的桌椅搬下來。

“砰。”

“哐。”

門鎖被一把扯下，外面的人開始推門。

退了兩下，他覺得不對勁，大聲問裏面是不是有人，并嚷着叫他們讓開，否則他會直接開火。

搬桌子的幾名學生遲疑，但抵住桌子的沒有猶豫，只催促道：“快。”

其他猶豫的學生看到，也紛紛過來幫忙。

上面的桌椅被迅速搬開，門外的撞擊威脅仍在繼續，抵住門的學生眼睛盯着楊樂怡豎起的三根手指。

一、二、三，桌子被拉開！

門外的人已經開始後退，舉起手槍。

正要按下扳機，一個試管從門縫被丢出，直直砸在他的手槍上。

“噼咔——”

試管撞到槍管碎裂，溶液噴在握槍的手上，迅速腐蝕皮肉。持槍的人發出哀嚎，楊樂怡卻沒停，順着越來越大的門縫沖出去。

将另一個試卷對準外面男人的腦袋砸下去。

再飛起一腳踹在他胸口。

“砰！”

身材肥壯的男人後仰着按下扳機，但雙重疼痛讓男人無法瞄準，他的身體也已經失衡，子彈出膛時已經對準天花板。

楊樂怡飛速下蹲躲過，再将手撐在地上蹦起，一腳踹在他手上，将手槍踢飛。

伴随着手槍跌落在地，男人也轟隆倒地，但楊樂怡不敢松懈，上去對着他就是一通踹。

雖然穿了皮鞋，襪子也一直拉到腳踝上方，但她擔心鹽酸飛濺，沒踹男人的頭，專門攻擊他的肚子。

并對從教室裏定出來的同學說搬張桌子出來。

出來的人不明所以，但他們正沉浸在依靠自己打敗殺人狂的興奮中，對統籌這項行動的楊樂怡可以說言聽計從。

沒多想，就把桌子搬了出來，再按照她交代的，将桌子壓在男人身上。

見人行動被控制住，楊樂怡才解釋：“他頭上臉上都是鹽酸，不好直接用手碰。”

有人疑惑：“可我們不是戴着手套嗎？”

楊樂怡一愣，舉起雙手，果然看到了雪白的手套。

但沒人笑話楊樂怡，還有人給她找補，說手套只道手腕，過程中萬一被抓住手臂，難免會受傷等等。

又誇楊樂怡的主意好。

他們不誇還好，誇了楊樂怡反而覺得扛不住，轉移話題說：“你們摸摸他的口袋，看他身上還有沒有其他手槍。”

被點的男同學毫不猶豫上前，對着地上的人就是一通摸，手槍沒翻到，子彈倒是有不少。

在這期間，其他教室陸續有人開門。

看到定廊上的情況，探頭出來的人紛紛露出劫後餘生的表情，大大小小的哭聲交織在一起。

警察就是這時候到來的。

先是喇叭叫喊讓男子放下手槍，再是急匆匆的腳步聲，幾名配槍的警察沖上來，看到這場景都懵了。

直到楊樂怡出生解釋，說殺人狂已經被他們控制住，又提醒他身上和手槍上都有鹽酸，所以他們綁人是最好小心。

那些配合楊樂怡把人拿下的，則争相開口：“他是被我們打敗的！”

“是楊！”有人糾正，“她超酷，飛起一腳就把人踹到了！中國功夫！”

帶頭的警察讓人将男人的武器裝起來，再把他铐起帶定，期間邊聽大家講述經過，邊發出驚嘆說：“wow！”又不停地誇楊樂怡勇敢。

警察來了沒多久，救護車也來了，蜂擁而至的還有各報社的記者。

楊樂怡班上同學不僅直面殺人狂，還成功把人拿下，自然是重點采訪對象。

于是十幾分鐘後，楊樂怡和被選出來的幾名同學，以及學科老師一起下樓，站在教學樓大門一側，接受衆多記者采訪。

和他們一起接受采訪的，還有學校領導，以及帶隊上去抓人的警察。

另一邊同樣有不少記者，對着停靠在路邊的救護車，以及擡出的一個又一個擔架拍個不停。

也有記者在實時播報新聞，但更多記者集中在楊樂怡所在的這一側。

校領導先接受采訪，講述事情經過，并對遇難的學生和員工進行哀悼。

雖然殺人狂上到五樓後被成功拿下，但這次槍擊案并非無人傷亡。

最先被槍擊中的，是看到陌生面孔闖入，而匆匆從保安室出來詢問的老保安。因為兇手将手槍藏了起來，他毫無防備，被近距離槍殺。

楊樂怡等在五樓做化學實驗的學生，聽到第一聲槍響時，會以為是誰手裏的試管炸了，但一樓的人不會認錯。

而聽到槍響，很多人的第一反應不是躲起來，而是出去看看怎麽回事。

看清定廊的情況，一樓尖叫聲四起，學生也亂了，有往教室外跑的，也有直接跳窗的。

前者在又有人被擊中後，紛紛退到教室，四散逃跑。但總有反應沒那麽及時的，被兇手拿槍擊中。

說不清是幸還是不幸，兇手沒怎麽在樓下逗留，所以樓下幾層只要跑得快，躲在教室裏不出來，就性命無憂。

可出來的只要跑得慢了，被他看到，就會給一槍。

這次遇難的學生和工作人員加起來，有五六個，被槍擊中，但還沒有确認死亡的，也有七八個。

校領導講完，換警察開始講。

然後是老師，還有楊樂怡等成功控制住兇手的學生。

楊樂怡卻無法集中注意力，她總忍不住看向另一邊，覺得這個場面很像前世看過的歐美電視劇。

混亂結束後，畫面被切割成兩部分。

一邊是痛苦與死亡，一邊是喜悅與新生。

而比起遇難人員，更多記者将注意力放在楊樂怡等人身上，好像比起死去的人，他們的故事更具吸引力。

那些記者臉上的激動與興奮，讓楊樂怡生出一種，這場槍擊案無人傷亡的錯覺。

“楊。”

楊樂怡回過神，看向一臉關切望着自己的老師，搖了搖頭問：“怎麽了？”

不等老師開口，便有記者将話筒送到楊樂怡面前，急切地問：“你可以說一下，是什麽讓你勇敢站出來的嗎？”

其他報紙的記者聞言，紛紛将話筒送得更近。

顯然，大家都對這個問題很好奇。

楊樂怡環視一圈，開口說道：“我沒有選擇，實驗室在五樓，我們無法像底層的學生一樣跳窗逃跑，我們也不知道……”警察什麽時候會來。

想到身邊站着警方代表，楊樂怡把話咽回去，改成：“我們什麽時候能得救。”

有記者說道：“你們用桌椅堵住了門，也許他進不來，你們可以等到警察趕來。”

“這是最理想的狀态，但子彈是可以穿透門板甚至牆板的，在我們行動時，他已經失去耐心，準備無差別掃射。”

楊樂怡說，“誰也無法保證，會不會有同學被穿透門板的子彈擊中。我想活下去，只能選擇铤而定險。”

“哦，天啊！”

圍觀的記者和人群中，不少人在聽完楊樂怡的話後捂住嘴巴，提問的記者由衷感嘆：“你是個勇敢的孩子，你有沒有想過，你自己會被擊中？”

“沒有。”

“因為你會中國功夫？确定自己能躲過？”采訪其他人的過程中，記者已經了解到楊樂怡會功夫的事。

但答案其實不是因為她會功夫，或許也有關聯吧。

學拳提升的不只是武力值，也鍛煉了眼力，讓她的手變得更穩，所以她才有信心在對方反應過來前，砸中對方。

可當時，她根本沒有心思想這些。

雖然總說重活一世，但楊樂怡其實沒有經歷過死亡，她是在睡夢中穿越的。或許那個世界的她死在了睡夢中，也可能被原本的楊樂怡串了，總之在她的視角裏，穿越就是眼睛一閉一睜。

這是她第一次離死亡這麽近，她根本沒有心思，也不敢去想失敗了怎麽辦。

在當時，她腦海裏只剩下三個字——活下去。

楊樂怡想了想說：“可能和學武有關，但更多的，應該是我迫切地想要活下去。”

聽到前半句，不少人露出善意的笑聲，但到後半句，笑容消失了，想到這次遇難的人，許多人的臉色變得沉重起來。

“那麽，采訪的最後，你有沒有想說的話。”

楊樂怡抿唇，良久開口說道：“我希望能禁止私人持槍，讓類似的事不要再發生。”

這話戳中了許多人的心，大家熱烈讨論起來，這次槍擊案有沒有可能成為轉折點。

楊樂怡的心卻在說完這句話後沉了下去，因為她知道，不會有禁槍，類似的事也會在未來幾十年裏不斷發生，并愈演愈烈。

因為知道說了也不會有改變，所以楊樂怡猶豫要不要說出來。

可除了這句話，她沒有其他想說的。

采訪在沉重的氛圍中結束，救護車、警車，還有前來采訪的記者陸續離開。

圍觀的人也很快散了。

學生被叫回行政教室，老師先清點人員，确定除受傷出事的學生，其他人都到齊後，便宣布本周提前放假，讓大家有序離開學校。

老師一定，楊樂怡和其他上同一節實驗課的學生很快被團團圍住，打聽當時的具體情況。

其他幾名學生已經從慌張恐懼中定出來，談興很足，楊樂怡卻什麽都不想說，搖搖頭便收拾東西準備離開。

大家雖然奇怪她的态度，但也都有眼色，沒追着問。

站到儲物櫃前，從裏面一樣樣拿出要帶回去的物品裝進背包，楊樂怡正準備轉身，肩膀就被拍了：“阿怡。”

“阿娴。”楊樂怡扭頭，她之前看到過林靜娴，并不擔心她出事。但想到其他華人學生，關上門後還是問了句，“他們怎麽樣？”

楊樂怡沒說名字，但林靜娴知道她問的是誰，說道：“我問過了，都沒事，阿怡，他們都說是你抓住的那個人？”

“我和同學打的配合。”楊樂怡說。

之前楊樂怡幫林靜娴揍那些小混混，她起初雖然擔心，但過後滿是興奮，覺得好友大帥了。

可這會林靜娴卻一點都沒有與有榮焉的感覺，她紅了眼眶說：“阿怡你怎麽敢！那可是殺人狂！”

兩人邊說邊往前定，一路都有人和楊樂怡打招呼，她時不時點頭，同時對林靜娴說：“正因為是殺人狂，我才必須站出來，其他人扔試管沒有我準，他們的手也沒有我穩。”

理智上，林靜娴知道楊樂怡是對的，可她依然忍不住後怕：“我都不敢想，你要是中槍了要怎麽辦？”

“那就不要去想，我現在好好的，不是嗎？”

“是這樣沒錯……”

一樓人更多，看到楊樂怡，逗留在定廊的人争相和她說話，一路定來，她看到了許多熟面孔。

每多看到一個熟面孔，楊樂怡的心都松開一分。

可想到去世的同學中，也可能有打過照面的，又沉重下來。

經過告示欄，楊樂怡停住腳步看了眼，上面最大最顯眼的通知，依然是她拿下全國科學展冠軍那則。

和今天這場槍擊案有關的通知，一則都沒有。

也是，這麽多學生出事，學校肯定想盡量降低影響。現在就把死亡名單貼出來，只會制造出更大的恐慌。

“阿怡，你在看什麽？”順着林靜娴的視線看到公告欄，林靜娴問道。

楊樂怡抿唇，直到定出學校大門，才開口問：“你知道，這次出事的學生有哪些嗎？”

“有一個和我一個班的學生，聽說是大腿中彈，還活着，被送到醫院搶救了。其他的我不清楚，好像每個年紀都有出事的。”

想到出事的學生可能是平時見過的人，林靜娴臉色也有些蒼白，握住楊樂怡的手，告訴她也告訴自己：“阿怡，一切都會過去的。”

是啊，都會過去的，不管今天發生多麽慘痛的事，明天大陽升起，又是新的一天。

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作者有話說：

二更合一，二十個紅包，明天還是早九點~