第40章 平靜的開學日

第40章 平靜的開學日

開學第一天, 陳阿蓮本來打算送楊樂怡去學校。

其實這時候的家長，除了家裏有車，接送孩子更方便, 否則很少有家長會特意 送孩子去學校，哪怕是去新學校的第一天。

陳阿蓮說送楊樂怡, 更多是因為想到她第一次去這麽遠的街區, 心裏不放心。

但楊樂怡有同樣的擔心，說起來，穿來後她經常去周邊其他街區，而陳阿蓮除了跟她一起去華爾街地帶逛過二十一百貨, 幾乎沒出過唐人街。

且不管是英文，還是武力值, 她都比陳阿蓮更好。

要是陳阿蓮真送她去學校報道, 她還得臨時找老師請假送她回來。

聽楊樂怡分析完, 陳阿蓮勉強打消送她去上學的念頭，這天只送她到格蘭街的地鐵站, 在她上車前, 一個勁地叮囑她路上小心, 不要随便跟陌生人說話。

楊樂怡見她實在放心不下, 便說：“到學校我給你打個電話吧？”

陳阿蓮一頓, 然後點頭：“行。”

母女倆達成一致，楊樂怡便揮揮手進去車站。

到站等了沒一會，D線就到站了，楊樂怡進入車廂。工作日的清早, 搭乘地鐵出行的人很多，車上沒有空位，楊樂怡找了個靠牆的位置站定。

這趟車會縱向穿行曼哈頓, 期間會經過紐約大學、時代廣場、中央公園，再進入布朗克斯區。

楊樂怡的目的地是貝德福德公園大道站，下車後再走幾分鐘，就能到布朗克斯科學高中，全程四十多分鐘。

地鐵進入布朗克斯區前，車廂裏明顯穿着講究的成年人更多，過了曼哈頓，學生數量漸漸多起來。

這些學生有三五成群的，也有像楊樂怡一樣獨行的，前者大多神情自在，後者則要麽沉默，要麽看什麽都覺得好奇，一看就是新生。

不過這些學生并不都是布朗克斯科學高中的，在貝德福德公園大道上，還有一所叫德威特·克林頓的公立高中。

出站後，從D線地鐵上下來的學生很快分流，湧入相鄰的兩所高中。

楊樂怡對照提前準備的地圖冊，分辨了下自己該跟着哪撥人，便放心收起了冊子。走上七八分鐘，學校就到了。

學校主建築臨街，是一棟簡潔現代主義的五層建築，牆體是米白色，有大面積的玻璃窗。

因為是開學日，安靜了兩個多月的校舍驟然熱鬧起來，裏外到處都是穿着各異的學生身影，或高或低的交談不絕于耳。

步入大門，最先進入眼簾的是上方長達六十三英尺的巨幅壁畫。

據說學校在修建新校舍時，為是否修建室內游泳池，征求過學生們的意見。因為修建泳池就要拆除壁畫，最終大部分學生投票給了壁畫。[1]

于是布朗克斯科學高中成為了少數沒有游泳池的學校，游泳隊訓練需要去隔壁的德威特·克林頓高中。[1]

視線往下，是擠滿人的公告欄。

公告欄前圍着的基本都是新生，他們需要确認自己屬于哪個行政班級。

楊樂怡沒有過去擠，環視一圈後走到靠牆的一個電話亭前，拉開門，進去，投幣并撥通陳阿蓮工廠的電話。

接通後，楊樂怡先自報身份，說是陳阿蓮的女幾，有事找她。電話那頭很快換人，陳阿蓮的聲音通過電波傳來：“樂怡？”

楊樂怡開口說：“媽，我到學校了。”

“好，好，”陳阿蓮一連說了兩聲，問，“路上順利嗎？”

“順利。”楊樂怡看看手表，“快到上課時間了，我還要去看分班表，不跟你多說，晚上見。”

“好，你快去。”

挂掉電話，楊樂怡走出電話亭，正要去擠公告欄，肩膀被人拍了下：“阿怡。”

楊樂怡轉頭，笑道：“阿娴，早。”

“我剛才還在想，不知道你到沒到，沒想到進來就碰到你了，”林靜娴笑嘻嘻地說，“阿怡，我們是不是好有緣？”

“是。”

“我們這麽有緣，會不會分到一個班？”

楊樂怡理智分析：“應該不太可能，行政班按照姓氏首字母分，你的首字母是L，我是Y，隔太遠了。”

林靜娴失望不到幾秒，又很快想起來：“學科呢？我們選一樣的課是不是能一起上課？”

楊樂怡覺得可能性也不大。

九年級課程相對固定，只有少量課程讓學生二選一。

學科分層，她排名靠前，林靜娴排名則比較靠後，她們很難被分到的一個班。

但學科分層整，普通版的學生進步了可以升去榮譽班，榮譽班的學生退步了，

而到了十一年級，又會增加大學先修班，只，才能進到這個班級。

因此想要考上好大學，光沖進榮譽班還不夠，需要保持成績名列前茅，這班，并穩住成績。

不得不說，這個時期紐約的特殊高中，競争激烈程度并不比她穿越前國內的重點高中弱，優勝劣汰非常殘酷。

楊樂怡将打聽到的消息全部和林靜娴共享，後者雖然失望不能和好友一個班，頹廢一個暑假後也終于有了奮鬥的動力。

兩人聊完，公告欄前的人也少了許多。

她們湊過去尋找起來，果然，林靜娴在L1班，楊樂怡則在YZ1班——姓氏首字母Y的學生數量不多，和首字母Z的學生合并了。

确定班級和教室號，兩人分頭行動。

楊樂怡到教室時裏面很熱鬧，但當她走進教室，裏面的人仿佛都被消了音，或快或慢轉頭看向她。

楊樂怡腳步略有停頓，掃視一圈，發現教室裏全是白人後，她明白了安靜從何而來，腳步輕快地走上講臺，低頭看一眼座位表，确定位置後便徑直走向自己的座位。

她的位置在靠窗那列第三排，原本她前面和後面的人在說話，當她坐下，兩人一個往前，一個往後，非常默契地擺出了拒絕交談的姿态。

如果楊樂怡真的是個孩子，到新學校第一天感覺到這樣明顯的排斥可能會覺得難受，但她是成年人，前世還是寫小說的。

衆所周知，網絡作家中宅女很多。

楊樂怡又是宅中宅，連載期內，她可以連續幾個月除了下樓丢垃圾，不踏出家門半步，跟人交流全靠手機電腦。

這種程度的漠視，對她來說根本不算什麽。

她從背包裏拿出筆記本，記錄下路上的一些想法。

八月底，楊樂怡就寫完了華文小說，趕在開學前處理完各種合約，現在終于有時間構思淘金系列的新小說。

其實早在寫《伊利湖殺人事件》前，楊樂怡就對後面幾個故事有了大概想法，所以上個故事的結尾提了一筆新小說的背景。

新的故事發生在芝加哥河北岸一座莊園裏，而莊園主人是航運公司的老板亨利·路德維希。

路德維希一生結過三次婚（待定），有超過四名子女（同樣待定），子女又分別結婚，家族人口衆多。

為了讨老路德維希歡心，分到更多財産，這些子女及伴侶都住在路德維希莊園裏。

老路德維希讓人邀請凱西，并非單純為了感謝，也是想通過她，最大限度地消除，公司旗下蒸汽船發生的命案帶來的影響。

恰逢他六十五歲生日，按照慣例，他生日當天路德維希家族會廣邀名流，舉辦一場盛大的宴會，便邀請她在莊園住到宴會結束。

凱西到來時，莊園上下正在緊張籌備這場宴會。

以上是構思整個淘金系列時，楊樂怡針對這個故事設定的背景，動筆前的現在重看，她覺得不需要大幅度調整背景。

但人物關系需要細化，并确定死者和殺人方法。

關于殺人手法，楊樂怡心裏不是一點想法都沒有。

在這個故事裏，不管死者和兇手分別是誰，他們都有親屬關系，并長期生活在同一屋檐下，互相之間了解很深。

楊樂怡比較過後，覺得毒殺最合适。

毒殺的方式很多，可以下慢性毒藥，也可以下死者經常服用的藥物相克的藥。

毒藥容器更有多種選擇，可以死者喜歡的食物，也可以是死者入口的飲品，或者乾脆替換死者長期服用的藥物。

毒殺場合更沒有限制，一日三餐都有機會。

毒殺也更容易制造不在場證明，只要沒有被人當場抓包，都有辯解的餘地。

楊樂怡要想的，是到底使用哪一種毒殺方式。

雖然在這個故事裏，死者的個人情況可以根據毒殺方式去設定，比如采用的是藥物相克法，可以設定死者有慢性病。

但往深了想，楊樂怡又覺得不同的毒殺方式，會對應不同的死者，繼而影響到人物關系，殺人動機等。

所以在确定毒殺方式前，楊樂怡需要先确定死者身份。

在以争産為主要殺人動機的推理小說中，死者首選通常是財産所有人，對應到這個故事就是老路德維希。

作為矛盾的中心，明面上所有人都在讨好他，但背地裏可能所有人都盼着他早點死。

其次是財産競争者，即老路德維希的子女，以及他的現任妻子，這也是楊樂怡設定他有多次婚姻的主要原因。

盡管現實中，就算是同父同母的親兄弟姐妹，也可能為了財産打破頭。但在推理小說中，設定同父不同母，子女之間矛盾會更大，互相下手也更沒有負擔。

楊樂怡不打算标新立異，主要是死者一旦出了這個範圍，争産這個動機就立不住了。而小說的主題就是争産，會偏離主題。

但寫死誰呢？

楊樂怡假設自己是老路德維希，面對衆多子女和新娶的妻子，他會做出怎樣的財産分配？

他的哪些行為，可能讓這些繼承者萌生殺機。

他自己，又可能因為什麽，對誰有殺機。

楊樂怡寫得很沉浸，她沒有發現，她的淡定讓其他人有些意外。他們三三兩兩湊在一起聊着天，可視線總忍不住楊樂怡身上撇。

他們覺得，這個亞裔新同學實在是太奇怪了。

像個nerd。

寫完老路德維希的人物小傳，晨會也開始了。

楊樂怡不準備一來就當刺頭，便收起本子，認真聽臺上班主任點名。

因為是按照姓氏分班，班上同姓的學生不少，還有人姓名完全相同，但問題不大，喊的時候多加一個中間名就好了。

而且就算名字相同，昵稱也不一定完全一樣，熟了以後喊昵稱也不會弄混。

不過行政班的學生只有每天晨會碰一面，除非成績差不多，上課經常能碰到，否則相處時間不會太多。

只是美國E人比較多，可能也有學生來自同一所小學，所以這會除了楊樂怡，班上其他學生看起來都挺熟。

老師哦點名的速度很快，只在念到楊樂怡的名字時有點卡頓，她出聲讀了兩遍，老師才勉強抓準發音。

點完名，老師開始分發資料。

資料包括紙質課表、學生手冊、校規、午餐卡，以及儲物櫃號碼和鑰匙。[1]

其中課表每個人拿到的都不一樣，會标注每名學生每個課程被分到什麽班級。

楊樂怡的數學和英文都是榮譽班，科學和歷史因為沒有學科分層，班級都是打亂排的，楊樂怡一個被分到了九班，一個被分到了十七班。

學生看課表時，校長通過廣播發表講話，重點強調紀律、着裝等方面規則，完了再宣布開學周的安排。

晨會結束，是走課時間。

這天不用上課，但學生要按照課表每個教室去一趟，并待上十幾分鐘，各科老師會點名、分發教材，并告訴學生他/她的一些規矩，以及每門課需要帶哪些物品。

走課持續一個半小時，中間沒有休息，鈴聲一響就要動起來。移動期間不能并排不能打鬧，只能靠右前行。

一直持續到午餐時間。

楊樂怡和林靜娴在食堂碰頭，後者精神緊繃一上午，這會已經沒力氣，恨不得扒在好友身上。

直到路過的人頻頻側目，林靜娴才反應過來，站直身體說：“開學第一天，好無聊。”

“正式上課後，你會覺得無聊真好。”楊樂怡不客氣地潑冷水。

林靜娴想想覺得有道理，不抱怨了。

午餐售價五十美分，今天供應的是三明治、牛奶和水果。味道不算太差，也沒有很甜，楊樂怡都吃完了。

林靜娴卻沒什麽胃口，她覺得高中和想象中不太一樣。

“晨會的時候，班上的白人同學根本不和黑人，還有和我們一樣的亞裔說話。走課的時候也是，白人坐一起，黑人坐一起，亞裔坐一起，教室裏的氣氛也不太好。”

林靜娴擰着眉說完問，“樂怡你呢？班上會不會這麽分裂？”

“沒有。”楊樂怡邊吃邊說，“不管是行政班還是後來走課，班上除了我，都只有白人。”

“啊，怎麽會這樣？”

“行政班的話，可能是姓氏Y或者Z字開頭的黑人比例少，亞裔也一樣，英文數學課程的話……”楊樂怡想了想說，“白人區的學校教學質量更好，從這些學校升上來的學生，成績也一般更好。”

她排名高，學科分層後自然會被白人學生包圍。

林靜娴問：“那其他課程呢？不是打亂分的嗎？”

“可能我運氣不太好吧。”楊樂怡滿不在乎地聳肩，見林靜娴一臉擔心，笑了笑說，“你不用太擔心，他們的刻意忽略對我造不成影響，甚至我還能有更多時間構思新小說。”

見楊樂怡真不放在心上，林靜娴松了口氣，說起今天認識的新朋友：“特別巧，我和允熙不止在同一個行政班，學科分層也都在一起，還有科學課，我們也在一個班。”

剛說完，林靜娴就看到什麽，朝某個方向用力揮手。

楊樂怡順着望過去，看到一個穿襯衫短裙，明顯是亞裔的女孩向兩人走來，問：“她是你說的新朋友？”

“對對，就是她。”等人走到面前，林靜娴便笑着說，“我正好和朋友說到你。”

年輕女孩笑着問：“哇，是嗎？”

林靜娴用力點頭，然後給兩人做介紹：“這是李允熙，韓裔，你也可以叫她安娜。這是楊樂怡，我從小到大的朋友，她沒有英文名，你可以喊她楊。”

原身英文名叫琳達，但在唐人街，這名字實在是太大衆了，楊樂怡不太喜歡。本來打算重新取，可後來改變了想法。

比起重新取一個英文名，她更願意像林靜娴介紹的那樣，直接喊她的姓氏。

李允熙加入談話後，楊樂怡才知道她家原來住在洛杉矶，這幾年才搬到紐約，住在中城的韓裔聚集區。

她父母做着小生意，家庭條件不錯，哥哥早兩年考上布朗克斯科學高中後，她就開始為SHSAT考試做準備。

她運氣不錯，和林靜娴一樣擦邊考上。

得知楊樂怡只準備幾個月，就考出了全市排名前十的好成績，李允熙的眼睛瞬間瞪大了，驚呼好幾聲才問：“你是天才吧？天啊，天啊！”

楊樂怡不是一個非常謙虛的人，但被這麽看着也有點扛不住，謙虛道：“我也沒有那麽聰明，只是運氣比較好。”

中午沒有午休，吃完飯就要繼續繼續走課，然後是年紀集會，說的還是廣播裏的那一套，校規、考勤、考試、畢業要求等等。

哦，校長還重點強調了一件事，即讓學生們和睦相處，嚴禁霸淩同學。

在這個時期，霸淩的單詞用得不如後世頻繁，校長也不是直接說的霸淩，但意思是這個意思。

衆所周知，很多時候越缺少什麽，越會強調什麽。

校長強調讓同學們和睦相處，說明學校裏各族裔關系沒那麽融洽。嚴禁霸淩同學，說明這種行為已經不止發生過一次。

當然，被霸淩的不一定是少數族裔。

集會結束，這一天的任務也完成了。

兩點半一到，學生各回各家。

林靜娴有人來接，楊樂怡一個人回去，不過路上碰到了李允熙兄妹，和他們結伴坐了幾站。

他們在中城下車後，楊樂怡獨自坐到格蘭街。

因為書包裏多了許多書，楊樂怡沒跟八年級一樣，放學就往武館跑，先回了趟家，摘下書包換上練功服才出門。

看到楊樂怡，伍師傅有點驚訝：“不是說今天開學嗎？怎麽回來這麽早？”

“今天沒上課，結束得早。”楊樂怡邊熱身邊說，“明天開始，估計會晚一個小時左右過來。”

伍師傅點頭，說完今天的訓練計劃便随口問：“去了新學校感覺怎麽樣？有沒有認識新朋友？”

“沒有。”楊樂怡回答得很乾脆。

楊樂怡是她唯一的徒弟，雖然年紀小，但特別能吃苦，訓練時從不喊累，伍師傅看在眼裏，看她自然比一般的師傅看土地更親近。

楊樂怡升入高中，她心中的擔心不比陳阿蓮少多少，一聽就急了：“一個朋友都沒有認識？那有人欺負你嗎？”

楊樂怡反應過來，停頓了下說：“阿娴認識了一個新朋友，她把新朋友介紹給我認識了……這應該算是認識了新朋友？”

至于後一個問題，楊樂怡握起拳頭說：“誰敢欺負我，我就用拳頭揍回去。”

伍師傅失笑，想起她這徒弟可不是一般姑娘，為了上高中後不受欺負，可是提前半年多找她拜師學拳了。

她站起來，走到楊樂怡面前說：“來，我再教你一招，能一擊把人拿下的。”

楊樂怡瞬間振奮，大聲喊道：“謝謝師傅！”

這一練就是兩個多小時，太陽快落到看不見，伍師傅才讓楊樂怡停下松一松筋骨。

松筋骨就是拉伸，動作基本就壓腿、轉腰、甩肩等，一套流程不長，算放松時間。除了前幾次，後面松筋骨的時候伍師傅很少在，不過她在的時候，師徒兩個會随意閑聊。

也是在這些閑聊中，楊樂怡知道了伍師傅的過去。

年輕時，她也有過雄心壯志，但随着結婚生子，她已經不再去回憶那些。除了在楊樂怡面前，她也很難再對身邊人說起曾經做過的那些夢。

可能是因為今天教了楊樂怡新招式，伍師傅興致很足。

楊樂怡松筋骨時，她沒有去忙別的，或者和徒弟閑聊，而是對着木人樁打了一整套拳。

她不是那種身材壯碩，一看就很有力量的拳師，甚至身形有些消瘦，但她的拳很有力量，動作更是有種行雲流水的美感。

楊樂怡一時看入了迷，直到伍師傅接連喊她兩聲才回過神，問：“師傅，怎麽了？”

伍師傅問：“你知道《華僑文陣》嗎？”

楊樂怡一愣，點頭：“知道，是一本文學雜志，每月下旬發行上市，師傅你問這個是？”

“沒什麽，”伍師傅擺手，“這幾天有人推薦了我一本小說，說是在這上面連載，主角也是練洪拳的，我想你經常看小說，也許看過？”

她不僅看過，還寫過。

楊樂怡想着，回答道：“看過，我家裏有這期雜志，師傅你想看嗎？我明天帶給你。”

其實她一直都想讓伍師傅看看這篇小說，最好看完後，能鼓起勇氣打破現在的局面，和那些男性拳師一樣，站出來廣收徒弟。

但裝作路人推薦自己的小說，實在有些羞恥。她也知道每個人想法都不同，她不是伍師傅，沒有經歷過她經歷的那些事，不該把自己的想法加之于伍師傅。

看完這個故事，伍師傅願意站出來當然好，但如果她不願意站出來，也不能怪她懦弱，她有權利決定自己的人生。

而人是很容易得寸進尺的，也許今天，她覺得伍師傅能看到她的小說就好，明天她就會想伍師傅為什麽沒有觸動？對她的選擇指手畫腳。

楊樂怡不想成為這樣的人，所以放棄了向伍師傅推薦《林少英》。

但伍師傅自己想看，情況就不一樣了，楊樂怡很願意往臉上貼金，誇誇這篇小說。

在楊樂怡的自賣自誇下，伍師傅決定明天去買本雜志。

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作者有話說：

【1】來自網絡

二更合一，二十個紅包，明天見~