正文
第三十一章
給自己一段不被打擾的時光
第三十一章
測試結束第二天,五條悟開始正式教我如何構築和解除領域。
他說是正式教學,實際教學地點在教師休息室,教材是一盒水果撻。
“領域由生得領域、術式和結界共同構成。”五條悟用叉子切開水果撻,指向撻皮,“你現在的問題在這裏。”
“結界?”
“對。”五條悟又指了指奶油,“這是生得領域。”
“草莓代表術式?”
“草莓代表老師喜歡吃草莓。”
我放下筆:“你的教學模型受到個人口味嚴重乾擾。”
五條悟毫不在意地吃掉草莓:“你展開領域時,沒有提前确定結束條件,所以結界一旦封閉,術式就會沿着繼續吃的邏輯無限運行。”
“那我在展開前加入時間限制?”
“可以試試。”
“按照咒力消耗比例怎麽樣?”
“計算失誤一次就會把自己抽乾哦。”五條悟輕松地點評。
“你能不能提出一點建設性方案?”
他将半塊水果撻遞到我嘴邊:“先吃一口。”
“我在認真上課。”
“補充糖分有利于思考。”
我低頭咬了一口,五條悟的指尖擦過我的嘴角,動作自然得很,坐在另一邊正在寫報告的日下部咳嗽了一聲。
五條悟看向他:“日下部也想吃?”
“不想。”
我感動地朝日下部靠過去,“一年不見,日下部老師成長了很多,居然會用拟聲詞表達嫉妒了。”
“……離遠點,你嘴邊有奶油。”
我立刻仰起臉:“那你幫我擦。”
日下部盯着我看了幾秒,抽出一張紙巾拍在我臉上。
虎杖悠仁剛好在這時推開休息室的門,看見五條悟試圖用叉子繼續喂我水果撻,而我整個人靠在日下部桌邊,日下部的手還停在我臉側。
虎杖悠仁緩慢眨了眨眼睛:“打擾了。”
“沒有打擾。”我把紙巾拿下來,“有什麽事?”
“我來拿訓練報告。”
“在那邊。”日下部指向文件架。
虎杖悠仁動作顯得格外拘謹,拿到報告離開前又忍不住偷偷回頭看了我們一眼。
很快,高專一年級宿舍展開了一場短暫讨論。
虎杖悠仁首先提出問題:“前輩和五條老師關系是不是有點太好了?”
“五條老師和誰都沒有正常距離。”伏黑惠指出。
“可日下部老師也很奇怪。”釘崎野薔薇嚴肅分析,“我今天看見她直接從日下部老師嘴裏拿走了棒棒糖。”
虎杖悠仁想了想:“或許他們只是關系很好的朋友?”
釘崎野薔薇露出看待殘障人士的憐憫神情:“你以後不要随便跟陌生人說話。”
不久後,我再次于訓練場展開了領域。
這次堅持十幾秒後,我成功切斷了咒力供給,但領域沒有解除,反而進入了一種失去新鮮食物後的暴躁狀态,只得繼續由五條悟從內部打碎。
又過了一天,五條悟決定改變教學方式,他要求我在展開領域前,提前确定攻擊目标。
“今天只吃這個。”他把一只一級咒靈丢進結界場地。
那只咒靈長得像一團有很多人腿的黴菌,在地上飛快爬動,嘴裏還發出嬰兒啼哭般的聲音。
我嫌棄地看着它:“看起來不好吃。”
“不要挑食。”
“教師不能強迫學生食用腐敗食品。”
“那你想吃什麽?”
我真誠地看向五條悟的胸口,他立刻擡起一根手指:“老師不在今日菜單上。”
“真遺憾。”
外圍的釘崎野薔薇忍不住問禪院真希:“他們平時真的一直這樣?”
“差不多。”禪院真希冷淡地回答。
“日下部老師也在追她嗎?”
“不要問我。”禪院真希轉身走遠。
這次領域展開前,我将全部注意力集中在那只咒靈上。
結界封閉,黑水漫起,咒靈還沒來得及掙紮便被肉壁間伸出的牙齒咬住,身體在短短幾秒內分解,咒力、聲音與殘穢全部消失。
進食完成的瞬間,我終于感覺到了邊界。
那是一層覆蓋在意識最外側的薄膜,咒力從我的胃部流出,經過四肢與結印,支撐起整座正在蠕動的胃。
“就是現在,把它收回來。”五條悟提醒。
我抓住那一瞬間,迫使所有流向外界的咒力沿着原來的路徑返回身體。
可結界收縮了一半,又猛地向外擴張。
五條悟一把扣住我的手腕,從背後貼近,另一只手覆蓋在我結印的手指上。
“別松。”他的聲音落在我耳邊,“你已經找到它了。”
“你靠這麽近會影響我的注意力。”
“那說明你的注意力不夠集中。”
“正常女人很難在這種情況下集中。”
“你一直說自己意志力很好。”五條悟的聲音明顯帶着笑意,他握着我的手引導我重新結印,結實的胸口緊貼在我後背,體溫和咒力同時壓過來,“再試一次,收住。”
我強迫自己只關注咒力流向,重新将咒力向內拉回。
這次領域沒有繼續反抗,肉壁一層層向內折疊,黑水卷回腳下,所有牙齒與舌頭同時縮進黑暗。
最後一聲沉悶的吞咽聲消失,領域徹底消散。
陽光重新落下來,我站在訓練場中央,五條悟還從背後握着我的手。
外圍安靜了好一會兒,随後虎杖悠仁和釘崎野薔薇一同歡呼起來,熊貓開始鼓掌,狗卷棘高興地說鲑魚,伏黑惠和禪院真希也明顯松了口氣。
我轉過身一把抱住五條悟:“我成功了!”
他笑着回抱住我,甚至将我原地舉高了一點:“做得很好。”
突如其來的動作讓我驚呼出聲:“放我下來,你這個動作像在舉幼兒園小孩!”
五條悟完全不撒手:“可是你明明很高興。”
我确實很高興,于是決定暫時不追究五條悟的過度擁抱行為。
他将我放回地面後,手仍然停在我腰上。日下部拿着毛巾走過來,直接将毛巾蓋到我頭頂:“把汗擦了。”
我從毛巾下面露出臉:“日下部老師不誇我嗎?”
“總算學會了。”
“語氣太平淡。”我指出。
“恭喜你沒有繼續破壞公共建築。”日下部毫無感情地說。
“可以附贈一個擁抱嗎?”
“不可以。”
“剛才五條老師都抱我了。”
“那你繼續找他。”
五條悟站在旁邊笑眯眯地點頭:“老師可以再抱一次。”
日下部把水瓶塞進我手裏,轉身就走,我拉住他的衣角:“日下部老師吃醋了?”
“沒有。”
“那你回頭看我。”
他真的回過頭,冷着臉看我:“看了,可以松手了嗎?”
我笑起來:“日下部老師你真好。”
日下部額角的青筋跳了下,卻沒有立刻抽回衣角。
一年級三人組站在不遠處,表情已經完成了從震撼、懷疑、重新理解到放棄理解的完整過程。
釘崎野薔薇低聲說:“前輩果然很厲害。”
虎杖悠仁點頭:“領域也很厲害。”
伏黑惠看着我一只手抓着日下部衣角,腰還被五條悟松松攬着,面無表情地補充:“就是過于吊兒郎當。”
釘崎野薔薇對此提出不同意見:“實力強,學歷高,還很時尚,吊兒郎當一點完全可以接受。”
掌握領域基本收放後,剩下幾天主要用于重複訓練。
由于領域依然敵我不分,五條悟建議我下一階段學習排除指定對象,我拒絕繼續推進,理由是畢業論文已經嚴重遲滞,我暫時無法同時承擔學術與咒術兩套高強度開發任務。
最終測試時,我将領域維持了整整一分鐘。
五條悟依舊站在領域內部監督我,我則按照預先計劃,吞掉了三只用于測試的咒靈,幾件廢棄咒具,以及一臺由夜蛾校長批準報廢的打印機。
打印機消失時,我産生了顯著的精神愉悅。
一分鐘結束,我逆轉咒力,領域順利收回,這次五條悟全程沒有插手。而我除了咒力消耗帶來的疲憊,沒有惡心眩暈,也沒有誤食周邊建築。
夜蛾正道終于在評估記錄上簽了字,高層要求的領域控制檢查正式通過。
“慶祝一下吧。”五條悟收起評估文件,“老師請你吃晚飯。”
我報出一家位于銀座,套餐價格足以令貧窮研究生現場落淚的高級餐廳。
五條悟毫不猶豫:“好啊。”
“我還要龍蝦、海膽、和牛追加,還有季節甜品。”
“當然可以。”
“餐後去另一家店吃限定巴斯克。”
“沒問題。”
我狐疑地看他:“你答應得這麽快,會讓我懷疑你另有所圖。”
“教學成果慶功宴,老師只是想獎勵優秀學生。”五條悟義正嚴辭地說。
“晚飯後還有夜間散步環節嗎?”我問。
“可以有。”
“那聽起來已經很接近約會了。”
五條悟笑起來:“你介意?”
“主要擔心教師聲譽。”
“老師沒有那種東西。”
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