第18章 他真的好不正常:短暫交鋒，雨天和跡部一起撐傘（已調）

第18章 他真的好不正常:短暫交鋒，雨天和跡部一起撐傘（已調）

教室裏。

美樹正收拾東西準備離開時，跡部突然走了進來。

他遞給她一個信封：“［學生會會長守則條例］第十條，學生會會長需親自回複針對本人的投訴信。這是回複函。”伸出修長手指打個響指，“認真拜讀吧。”

“回複函？”美樹接過去，打開信封看了一下。還讓自己拜讀……他能正常點嗎？

快速看完後，她發現他不能。

他正常不了一點。

跡部居然寫了整整兩頁來反駁她的投訴！還各種引經據典。

她投訴信的标題是《抗議校方縱容猛獸進入校園》。

他回函的标題竟然是：《針對某對文化節馬戲表演不實指控的逐條反駁》。

美樹：啊？不實指控？！那還有什麽可說的？居然題目就直接給她的投訴定性了……

她寫：［……校方在官網設置投票，就是否應允馬戲團駐紮校園內部時，未明确告知此表演含猛獸項目，有誤導學生投票的嫌疑。］

跡部回複：［猛獸項目是經典馬戲表演的标配。校方征集投票時，已在官網上明确“經典”一詞。小林同學因自身對“經典馬戲”一詞的理解存在偏差，導致對投票存疑。此舉令人遺憾……］

美樹：“？？？”理解存在偏差？令人遺憾？？

正常人會這麽寫嗎？！

她繼續往下看：

［……常識自明，無需論證。猛獸馴演屬經典馬戲核心項目，正如玫瑰必配香槟。校方若在投票選項後加注括號，詳細标注，“含獅子版經典馬戲”，将是對冰帝精英教育的莫大諷刺。］

美樹：“…………”意思就是她沒常識？

還有，她原文只質疑了一句，校方管理是否存在疏漏，畢竟獅子離籠了。

跡部居然回了一段話：

［關于冰帝學院內部管理制度合理性的說明：經查明，獅子脫逃系馬戲團內部人員全責（校方一經确認已立即與其解除合作）。而本校安保組僅在四分鐘內用麻醉物将獅子成功誘捕。校內無一人傷亡。此舉足以證明，冰帝學院內部管理制度的高效與嚴謹。綜上所述，獅子因校外人員疏漏導致的短暫離籠，絕對無法一票否定本校管理制度的合理性。］

最後，跡部在結語中，提到了一門叫《針對學生會成員之學生會邏輯啓蒙課》的課程，并注明“應小林美樹同學個人知識儲備狀況，特許她報名學習本課程”。授課人—跡部景吾。

值得一提的是，他回複函基本是用黑色墨水書寫完成。就這一句，特許她報名去學原本專屬于學生會成員才能學習的課程，他特別換了藍色墨水書寫，且獨立成段。

看得美樹：…………

他這意思不就是諷刺她邏輯思維有問題？

此外他還特批她可借閱《冰帝各類管理條例》以及《校內具體實施辦法細則彙總》。

“申請表本大爺無償提供。”跡部很大方的說。

美樹：“……”她是應該說一聲謝謝嗎？

并且，最後誠邀她在下個月逃生演習中擔任教材案例。

美樹：教材案例？？？

她忍不住又看一遍回複函，然後有氣無力地說：“你自己不也差點被獅子咬了嗎？”這樣他還覺得沒問題？

“确實，我與獅子差點有過一次‘親密接觸’。”跡部手撫淚痣，眼底閃過一絲笑意，“但正如凱撒大帝渡盧比孔河時所說——‘骰子已擲下’[1]。真正的領導者，永遠站在風險與秩序的交界處。”

自己說自己是真正的領導者……她也是服氣了。

“你的自尊心是以噸為計量單位嗎？”美樹懶懶地繼續收拾東西，“那盧比孔河有獅子等着咬他嗎？聽人說‘精英的第一課，是聽懂庶民的尖叫’。你貫徹得更徹底。”居然逐條反駁，題目直接定性。還特許她報課，授課人還是他自己！

跡部沒覺得自己有問題：“啊嗯，這份辯駁的華美樂章，本大爺特許你單曲循環。”

“我不要。”美樹聽笑了。他在搞笑嗎？還單曲循環。

跡部認真看過來：“嗯？”

美樹：“……因為，手機，有點問題，循環不了……我開玩笑的。”怎麽眼神那麽認真。她都不好開玩笑了。怎麽可能反複去看。

然後她站了起來：“還有我錯了。我再也不投訴你了。”

跡部：“不必如此。冰帝絕對捍衛你說話的權力。”

“用回複函捍衛嗎？”美樹虛眼。

跡部：“……”

“當然你有回複的自由。”美樹把跡部回複函收好。因為不帶書包走，她想了想，最後把回複函放進自己數學課本裏。

“我也有不再投訴的自由。”然後說。

跡部挑眉：“你對本大爺的回複函有意見？”不再投訴的自由？第一次聽見有人這麽說。

“呵呵。”她長這麽大，真的沒見過這麽不正常的人。

跡部這時遞給她一個樣式十分精致的文件袋。

“這是什麽？”美樹問。

“考慮到你的實際狀況，這是學生會特別為你準備。”話是這麽說，其實就是他自己準備的。但是跡部絕不可能主動解釋。

聽到是學生會提供，她才接了過去。結果打開一看，裏面有一張課程表……就是他回複函裏提到的《針對學生會成員之學生會邏輯啓蒙課》。

美樹：……啊？他居然是認真的？？

這要是去上了，那自己不就成學校笑柄了嗎？別人一問，高二那個小林明明不是學生會成員，為什麽還能去上內部課程。答：因為她邏輯思維太差，所以特許參加學習。

這怎麽可能去？

美樹立即把課程表放回文件袋，遞回去給跡部：“謝謝學生會的好意，但是我不需要。”

結果跡部只是淡淡掃了一眼文件袋，身體微微後仰，雙手甚至都沒從褲袋裏拿出來：“本大爺送出去的東西，從來沒收回的道理。”

“不是學生會提供的嗎？”這到底私人還是學生會提供？不過不管哪一種，她都不會要。

跡部：“……”真沒想過她會這麽問。

“不管是學生會或是別的什麽……心意我領了。但這份‘殊榮’，還是留給更有需要的同學吧。”

結果跡部也不說話，就居高臨下的看她，眼神帶了點她看不懂的意味。

美樹想了一下，從數學課本裏取出跡部的回複函，放進了文件袋，又把課程表從文件袋裏拿出來，單獨還給跡部：“回複函我會好好保管的。課程表請收回去吧。”

這一次，跡部伸出了手：“啊嗯，真是浪費機會。”她這個處理方式……跡部很隐晦的笑了。他沒想過，她會這麽處理。

美樹：呵呵……

說起來這學校真的……

一個忍足，聽到她傷口二次裂開，居然在那裏笑出來聲；一個跡部，逐字逐句反駁了她的投訴信，還讓她拜讀，認真反複閱讀，還用比喻句，讓她單曲循環，還讓她去上課。授課人是他自己……

這兩個在學校都受歡迎。尤其是跡部。忍足受歡迎程度不如跡部，但也有自己的應援團。

學校裏兩個人物都這麽奇怪。這學校能正常得起來？

美樹一邊心裏吐槽一邊下樓。

要走出教學樓時居然天空飄起小雨。而出口處的公共傘架上只剩一把黑傘。

這難道還要一起用一把傘？！

她傷口肯定不能淋雨的。她也不可能要求他淋雨出校門吧。話說下雨了他司機也不把車開進來？

“天氣預報說的沒雨啊……”

她站在教學樓出口處犯難。已經在考慮要不要回去拿作業本擋一下了。手裏倒是拎着跡部剛給的文件袋。但他人就在旁邊，她這樣直接當着對方面就用文件袋遮雨，确實會顯得不禮貌。

踟蹰之際，跡部已經直接取傘撐開。撐開後兩個人都沉默一秒。傘骨居然還斷兩根。

“……走。”跡部撐着壞掉的傘說。他連“不華麗”都不想說，覺得對那個詞會不尊重。這輩子他沒碰過這種傘。又不能不打傘。車開進來她也不願意坐。也不可能讓她自己撐傘。撐傘對她傷口不好。他第一次覺得，貫徹“有恩必報”還是有難度的。

這種傘他都不嫌棄？——如果不是怕擡頭扯到傷口，美樹真想看一下他表情。

雖然共撐一把傘，她還是盡量想保持距離，但一來傘就是普通大小，二來她發現跡部一直把傘往她這邊傾斜，但他人不靠過來。這樣的話，她讓得越開，他就淋雨更多。

“傘再斜過來你就等于沒打傘了。”紳士也要有個限度吧。

這人雖然性格奇怪，但人品還是挺好的。

她說完以後往他那邊站過去一點。跡部看她一下。雨傘之下，兩人交換一次視線，又立即各自移開。

這時，迎面走過一個人。

“松田老師。”跡部打招呼。

“老師好。”美樹也笑一下。

松田點點頭，對跡部笑：“跡部同學。”也對美樹笑一下。囑咐一句，松田和兩人錯身走開。走出一段距離又忍不住回頭再看一次。

他是跡部班主任，還沒見過自己學生和女生這麽靠近過。而且還撐一把傘，傘骨都斷了還撐……跡部同學這是，談戀愛了嗎？

“不知道有多少人會傷心呢。”松田喃喃自語。自己這個學生有多受歡迎，他最清楚不過了。

兩個人都不知道被老師誤會了。不過知道了，估計也不會很在意。

淅淅瀝瀝的雨水不斷落在殘破的黑傘之上。黑傘之下的兩個人，都沒再說話。雨點撞擊傘面的滴答聲不停飄蕩在兩人耳朵邊，猶如一段潮濕的交響樂。

等走出校門，久候的司機趕緊下車，一邊拉車門一邊忍不住心裏吐槽：少爺這是乾什麽呢？下雨天也不讓他開進去。

擡頭一看，又是那個女生。

這到底怎麽回事啊？！

結果又只是相互道別。美樹自己去路邊攔的車。這一次她運氣好，還沒拿手機，一輛出租就駛了過來。

跡部見她上車，自己也坐進後排座。

司機：…………

少爺這是在乾嘛？追女孩子嗎？可是他還需要追？！直接說一聲就行了吧。

等美樹上了出租車，司機又忍不住了：下雨天也不送回去嗎？這樣去追，追一輩子都追不到的吧……

————————!!————————

[1]骰子已擲下—The die is cast.相傳是古羅馬凱撒在公元前49年決意渡過盧比孔河、發動內戰時所說。可表示命運已定，後果難料，需承擔風險。

感謝HeSrAg贈送的營養液~