第469章 祖宗之法，立長還是立賢？

第469章 祖宗之法，立長還是立賢？

時值建興七年，初春。

洛陽城尚帶着幾分料峭寒意。

而這一年，又病逝了不少先帝一朝的老臣。

其中，尤以太傅董昭病逝最為沉痛。

其病逝的消息，如同一聲沉悶的鐘鳴。

打破了朝堂近來因皇帝享樂問題而産生的微妙僵局。

董昭乃開國老臣，德高望重。

更是太子劉璿的授業恩師。

他的離去，不僅讓劉禪感到失去了一位肱股老臣。

更讓他對太子的教育問題驟然緊迫起來。

這一日的朝會，氣氛肅穆而凝重。

劉禪端坐于皇位之上，臉上帶着恰到好處的悲戚與鄭重。

他環視階下群臣，聲音沉痛地開口：

“衆卿家，董太傅溘然長逝，朕心實悲！”

“太傅乃國之柱石，更是太子之師表。”

“先帝在時，便常教誨于朕。”

“儲君之教，關乎國本，不可一日懈怠。”

“朕雖不敏，亦深知此理。”

“今董太傅既去，太子師位不可久虛。”

“朕欲于諸卿之中，擇一德才兼備、堪為帝師者，繼任太傅之職。”

“以教導太子，不知衆卿可有賢才舉薦？”

皇帝話音剛落，朝堂之上短暫的寂靜便被打破。

以鎮南大将軍、吳郡陸氏代表人物陸遜的故舊。

以及如朱桓、張溫等江南籍貫的官員為首，迅速形成了一股推舉陸遜的聲浪。

朱桓率先出班，聲音洪亮：

“陛下！臣舉薦鎮南大将軍陸遜！”

“陸伯言公忠體國，文武兼資。”

“昔在江東，便以德行雅量、深謀遠慮著稱。”

“歸附天朝以來，更是屢獻良策，于國于民，功勳卓著。”

“其人性情沉穩，學識淵博，足當太子太傅之重任。”

“必能導太子于正途，成一代明君！”

張溫等江南官員紛紛附和，言辭懇切。

将陸遜的才能品德捧得極高。

陸遜本人則垂首立于班中，面色平靜。

并無絲毫得色，仿佛衆人議論的與他無關。

然而，這股來自江南的推舉之風。

立刻引起了朝中大量河南、河北籍貫官員的警惕與強烈反對。

太子乃國之儲貳。

其師者，潛移默化，影響至深。

若讓出身江南豪族、在江南士林中擁有巨大影響力的陸遜成為太子太傅。

那麽，将來太子登基。

其政策取向、用人标準，豈能不偏向江南？

這無疑是河南、河北這些傳統政治核心區域出身的官員們極不願看到的局面。

一位來自河內郡的禦史大夫立刻出言反駁。

他并未直接攻擊陸遜才能，而是巧妙地以文化地域差異為由：

“陛下！朱将軍、張大人所言。”

“陸将軍之才德，臣等亦有所聞，不敢輕否。”

“然，太子殿下乃生長于北地，習北地之風，讀北地之書。”

“太傅之職，非僅傳授學識，更需陶冶性情，涵養氣質。”

“南北地域有別，風土人情迥異，學問根基亦有不同。”

“為太子計，當選一深谙北地文化、與太子習性相近之碩儒名臣。”

“方能使殿下易于接受，學業精進。”

“若以江南人士為師，恐殿下于學問領悟、政事理解上，多有隔閡。”

“到時候，反為不美！”

此論一出，立刻得到了衆多北方官員的響應。

他們不願明說權力平衡，只強調“文化差異”，實則心照不宣。

緊接着，河北出身的官員們推出了他們的候選人。

一位太原籍的官員高聲奏道：

“陛下！臣舉薦光祿勳王昶！”

“王公文舒，乃太原名門之後。”

“世代簪纓，學貫古今，德行清峻。”

“且其久在中樞，熟知朝廷典章制度。”

“由他教導太子，必能使殿下深明治國之道，承繼我北地正統之學！”

王昶的提名，立刻讓河南系的官員坐不住了。

太傅之位，若落入河北士族之手，同樣非他們所願。

一位南陽出身的侍中立刻站出來：

“陛下！王光祿固然賢能。”

“然臣以為，太子之師，當選其德行功業皆為天下楷模者。”

“臣舉薦将作大匠韓暨！”

“韓公至，乃前漢韓王信之後。”

“南陽望族，家學淵源。”

“更難得者，韓公乃先帝朝科舉及第之佼佼。”

“非憑門蔭，全仗真才實學！”

“其在地方為官，尤其在監冶谒者任上。”

“力排衆議，推廣水排。”

“功在當代，利在千秋。”

“政績斐然，天下稱頌！”

“此等實乾之才，方為太子學習之最佳典範！”

一時間，

朝堂之上，江南派、河北派、河南派，各執一詞。

引經據典，互相辯駁。

聲音越來越高，氣氛也愈發緊張。

推舉陸遜者，贊其雅量高致，謀國深遠。

推舉王昶者，稱其家學深厚，穩重持正。

推舉韓暨者，則褒其務實創新，功績卓著。

三方争執不下，将朝會變成了争論的戰場。

端坐于上的劉禪，聽着下面嘈雜的争論，眉頭越皺越緊。

他本就不是一個善于決斷的君主，

尤其面對這種涉及地域平衡、背後利益盤根錯節的複雜人事問題，更是感到頭疼不已。

他既覺得各方所言似乎都有道理，又隐隐感到這背後遠非單純的“誰更适合教太子”那麽簡單。

眼見日頭漸高，争論卻無休無止。

他心中煩悶，終于忍不住擺了擺手，聲音帶着疲憊：

“罷了！今日之議，暫且至此。”

“太傅人選，關乎重大，容朕……”

“容朕再細細思量，退朝！”

回到椒房殿。

劉禪依舊眉頭不展，唉聲嘆氣。

皇後張星彩見他神色，便知朝堂之上必有難決之事。

她揮手屏退左右宮女，親自為劉禪斟上一杯溫茶，柔聲問道：

“陛下今日退朝甚早，可是朝中遇到了什麽煩難之事。”

“竟令陛下如此躊躇？”

劉禪接過茶盞，卻無心飲用。

嘆了口氣，将朝會上為太子擇師，群臣分為三派。

各舉陸遜、王昶、韓暨，争論不休的情形，原原本本地告訴了張星彩。

張星彩靜靜聽完，沉吟片刻。

她并未立即表态，而是先問道：

“不知這三位大臣，各自有何過人之處，竟能引得群臣如此力薦？”

劉禪便将三人的大致情況說了一遍：

陸遜，江東陸氏領袖。

昔年東吳頂梁，歸漢後屢有建樹。

諸葛亮亦對其頗為倚重，借其力安撫江南。

王昶，太原王氏子弟，河北大族。

在李翊經營河北時崛起，家族有功于平定河北。

是河北士人在朝中的重要代表。

韓暨，南陽韓氏之後。

前漢宗室遺脈，科舉正途出身。

以推廣水排、革新冶鐵技術而聞名。

是河南士人中的實乾派佼佼者。

張星彩聽罷，眼中閃過一絲了然的光芒。

她輕聲道：

“……原來如此。”

“陛下，依臣妾愚見。”

“這三位大臣，确都是功勳卓著、才德出衆之輩。”

“然而，他們的出身……似乎也頗有端倪呢。”

劉禪聞言，精神一振，忙道：

“皇後有何見解？但說無妨。”

張星彩緩緩分析道：

“陸伯言所在的陸家，乃是江南四大姓之首。”

“自孫吳覆滅，陸家俨然已成江南士林魁首。”

“諸葛丞相之所以大力扶持陸家，正是看中了其在江南無與倫比的影響力。”

“欲借其力，穩定東南半壁，加強朝廷對江南的控制。”

“若由陸遜教導璿兒，将來……”

她頓了頓，繼續道：

“王昶文舒，出身太原王氏。”

“此乃河北數一數二的世家大族。”

“當年李相經營河北，王家出力甚多。”

“故而能在新朝迅速崛起，成為河北士人在朝中的翹楚。”

“其背後，是整個河北士族集團的期望。”

“至于韓暨至，南陽韓氏，名門之後。”

“更是先帝開科舉選拔出的英才。”

“他代表的是河南本土，尤其是通過科舉晉身的寒門或地方大族的利益。”

“他們渴望在朝中擁有更多話語權。”

劉禪聽得連連點頭，執其手，感慨道：

“皇後真乃朕之賢內助也！”

“若非你點明，朕只覺他們争論不休。”

“卻未深思這地域門戶之見，竟已如此分明！”

他心中對張星彩愈發倚重。

這些年來，他因性情不喜政務繁瑣。

常讓聰慧的張星彩從旁協助，批閱部分奏章，聽取她的意見。

星彩耳濡目染之下，對朝堂局勢、各方勢力平衡。

竟已有了如此清晰的洞察。

“那依皇後之見，”劉禪追問道，“朕究竟該選誰最為妥當？”

“你方才細數三人背景，是想告訴朕。”

“他們各有優點，難分高下嗎？”

張星彩卻搖了搖頭，神色變得嚴肅起來：

“陛下，臣妾并非此意。”

“臣妾是想提醒陛下，此三人，實則分別代表着河北、河南、江南。”

“這當今國內最富庶、勢力最盛的三大地域的利益。”

“無論選擇其中任何一人，都意味着未來太子殿下的教育。”

“将不可避免地受到該地域觀念的影響，進而影響到他日後登基，對天下各州郡的态度與政策傾斜。”

“荊州雖亦重要，然近年來确被江南勢頭所壓。”

“此絕非簡單的師者選擇，實乃關乎未來數十年朝局走向之關鍵抉擇啊！”

劉禪聽完，陷入深深的沉思。

他并非完全不懂政治，

只是平日懶于深思，此刻經張星彩點破，立刻明白了其中的利害關系。

他沉吟半晌，喃喃道：

“河北、河南、江南……皇後所言甚是。”

“那……朕究竟該如何抉擇？總不能一直懸而不決。”

張星彩看着丈夫為難的樣子，微微一笑，語氣柔和下來：

“陛下，此等軍國大事。”

“臣妾一介婦道人家，豈敢妄斷？”

“臣妾只是覺得，無論選擇何人。”

“其首要，應是真正适合璿兒。”

“能匡正其品行，增益其才學，方是最佳。”

“畢竟，李相常言：師者，傳道授業解惑也。”

“适合璿兒……”

劉禪喃喃重複着，忽然站起身。

“走，皇後，随朕去東宮看看！”

帝後二人輕車簡從，來到東宮。

還未進入正殿，便聽得後院傳來一陣陣少年的喧嘩與禽鳥撲騰之聲。

劉禪眉頭一皺，快步走去。

只見太子劉璿正與幾名年紀相仿的貴族子弟，圍在一處，興致高昂地鬥鴨為戲。

弄得滿院狼藉，塵土飛揚。

劉禪見狀，頓時火冒三丈，厲聲喝道：

“璿兒！你在做什麽？！”

劉璿與一衆玩伴吓得魂飛魄散，連忙跪倒在地。

劉禪指着劉璿，痛心疾首道：

“朕在你這個年紀，每日被相父督促，讀書習武。”

“不敢有片刻懈怠！！”

“你身為儲君，不思進取。”

“竟終日在此鬥雞玩鴨，嬉戲度日！成何體統！”

張星彩在一旁，見劉禪動怒，連忙輕輕拉了他的衣袖一下。

莞爾一笑，低聲道：

“……陛下息怒。”

“您也莫要過于苛責璿兒了，想想您當年，不也是……”

“頗為貪玩麽？”

“這孩子，倒是頗有幾分您當年的影子呢。”

劉禪被妻子說得老臉一紅，有些尴尬地低聲道：

“皇後……給朕留些顏面。”

“朕當年雖也貪玩，可相父管教極嚴。”

“該讀的書，該學的禮，一樣也未敢落下！”

“哪像他這般……”

他看着跪在地上、吓得瑟瑟發抖的兒子。

心中又是氣惱，又是無奈。

張星彩順勢道：

“如此看來，董太傅去後，璿兒确是疏于管教了。”

“當務之急，是為他尋一位嚴師，以正其心，以勵其志。”

劉禪深以為然，點了點頭。

經過東宮這一幕，他心中對太傅人選的标準，已然清晰了許多。

次日，劉禪單獨召見了陸遜、王昶、韓暨三人。

他并未在朝堂上公開詢問。

而是選擇在偏殿，以示鄭重，也避免再次引發公開争論。

他首先問王昶：

“王愛卿，若朕命汝為太子太傅，汝将如何教導太子？”

王昶躬身答道：

“回陛下，臣以為，教無定法，貴在因材施教。”

“臣當細察太子殿下之天性禀賦，循循善誘，揚長避短。”

“使其學識德行，皆能循序漸進，日有所進。”

劉禪不置可否，又轉向韓暨：

“韓愛卿，若汝為太傅，又當如何？”

韓暨慨然答道：

“陛下！臣必竭盡所能，将太子殿下培養成為一代明君！”

“使其通曉經史，明辨是非，知民間疾苦，懂治國安邦之道。”

“将來克承大統，光耀漢室！”

劉禪微微颔首，但仍覺似乎少了些什麽。

最後，他目光落在一直沉默靜立的陸遜身上：

“陸愛卿，你呢？”

陸遜擡起頭，目光平靜而堅定。

他并未直接回答如何教導，而是先闡述了目标，聲音沉穩有力：

“陛下，太子殿下，乃國之儲君，如玉在璞。”

“若蒙陛下不棄，委臣以教導之責，臣不敢有絲毫懈怠。”

“臣必以古之聖賢為标尺，以陛下之期望為準繩。”

“嚴字當頭，德行為先，學問次之。”

“去其瑕疵，琢其光華，務使殿下內外兼修。”

“言行一致，心口如一。”

“臣所求者，非僅一明君。”

“更欲雕琢一位道德高尚、可為萬世典範之聖人賢君！”

“雕琢成聖人賢君……心口如一……”

劉禪反複咀嚼着陸遜的話，眼睛漸漸亮了起來。

王昶的“因材施教”雖好，卻失之于寬。

韓暨的“培養明君”目标宏大，卻略顯空泛。

唯有陸遜，提出了“嚴字當頭”、“雕琢”、“聖人賢君”這樣具體而嚴格。

且直指品行心性的教育理念。

這正符合了他目睹兒子嬉戲玩鬧後，渴望有一位嚴師來約束、打磨太子的迫切心情！

劉禪當即撫掌，臉上露出了多日來第一個真正舒心的笑容：

“好！說得好！陸愛卿此言，深得朕心！”

他站起身，走到陸遜面前，鄭重說道：

“陸愛卿，太子太傅一職，朕便托付于你了！”

“自即日起，由你全權接手太子之皇家教育！”

“朕準你依照汝之方式，嚴加管教，不必過于顧忌！”

他頓了頓，語氣中帶着一絲追憶與期望。

“朕年少時，亦是在相父的嚴厲教誨下成長。”

“朕自知，算不得堯舜禹湯那般的聖主明君。”

“然扪心自問，于這江山社稷，于這黎民百姓……”

“朕亦可謂兢兢業業，未敢有負先帝所托！”

“朕于璿兒，別無他求。”

“只望陸愛卿能悉心教導，使他将來，至少……”

“至少能如朕一般，守成有餘。”

“無愧于這大漢江山，無愧于列祖列宗！”

陸遜神色肅穆，撩起衣袍。

深深下拜，聲音铿锵有力：

“陛下信重，臣敢不竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死！”

“臣，陸遜，領旨謝恩！必不負陛下所托！”

一場因太傅人選而起的朝堂風波，就此塵埃落定。

劉禪基于對太子現狀的憂慮和對“嚴師”的渴望，最終選擇了理念最合己意、且背後代表着江南勢力的陸遜。

這個決定，如同一顆投入平靜湖面的石子。

其泛起的漣漪，将對未來的帝國政局，産生深遠而難以預料的影響。

尤其是那些根植于河北、河南的北方士族集團。

消息傳開，

北方士人聚居的街巷府邸之間，彌漫着一股難以言喻的焦慮與不安。

茶肆酒樓中，私下的議論聲不絕于耳：

“陸伯言雖才略過人，然終究是江東降臣，其背後站着整個江南士林！”

“由他教導太子，日浸月潤，殿下之心，豈能不偏向江南？”

“太子乃國之根本，若其觀念為江南所固。”

“将來禦極，我河北、河南子弟，還有多少立足之地？”

“陛下此舉，未免……未免欠考慮了！”

這種擔憂并非空xue來風。

在權力場的博弈中，帝師的地位非同小可。

其思想、立場無疑将對儲君的未來施政産生深遠影響。

幾經商議，

這些平日或因地域、或因利益而存有龃龉的河北、河南籍官員們，

在此刻達成了空前的一致——

必須設法阻止，至少也要對此局面加以制衡。

然而，聖旨已下，金口玉言。

想要讓皇帝收回成命，談何容易？

遍觀朝野，能有此威望與能力影響皇帝決策者。

恐怕唯有那位雖已逐漸淡出日常政務，卻依舊如定海神針般矗立在帝國權力頂端的李相爺——李翊了。

于是，一場自發的、規模浩大的“請願”行動悄然成形。

這一日午後，相府那氣派非凡卻又常年緊閉的朱漆大門外。

車馬絡繹而至，冠蓋雲集。

以光祿勳王昶、将作大匠韓暨為首，數十位身着各色品級官袍的北方籍重臣。

幾乎囊括了半個朝堂的要員，齊聚于此。

他們彼此交換着心照不宣的眼神，暫時擱置了平日裏的地域之争。

共同面對着那扇象征着無上權柄的大門。

守門的李家仆役見狀，雖心中驚詫，面上卻依舊保持着相府下人特有的沉穩與倨傲。

他上前一步，不卑不亢地攔在衆人之前，聲音清晰：

“……諸位大人請留步。”

“欲見我家相爺，不知可有提前遞帖預約？”

一位性急的官員忍不住上前，語氣帶着幾分不滿：

“預約？我等來得匆忙，未曾預約。”

“然你看清楚了，我等皆是朝中重臣，有要事需面見李相商議！”

那家仆眼皮都未擡一下，依舊堅持：

“……小人只知奉命行事。”

“相爺有令，無帖預約者，一概不見外客。”

“諸位大人若欲強闖，惹得相爺動怒，後果……請自行承擔。”

“你！”

那官員氣結，正要發作，卻被身旁同僚拉住。

衆人面面相觑，想到李翊那深不可測的威嚴與手段。

滿腔的急切與憤懑，竟被這輕飄飄的一句話硬生生壓了下去。

只得焦躁不安地在門外等候，氣氛一時凝滞。

約莫過了半個時辰，

就在衆人漸感絕望之際，一陣清脆的馬蹄聲由遠及近。

只見骠騎将軍李治，一身常服，英姿勃發。

在數名親随的護衛下策馬回府。

他見到府門外這黑壓壓的一片人群，微微一怔，随即利落地翻身下馬。

衆官員如同見到了救星，紛紛上前躬身行禮，口稱：

“下官等參見李骠騎！”

李治拱手還禮，目光掃過衆人。

心中已猜到了七八分，卻仍含笑問道：

“諸位大人今日齊聚寒舍門外，不知所為何事？”

“可是朝中有何急務？”

王昶作為代表，上前一步。

言辭委婉地将衆人對陸遜擔任太子太傅的憂慮道出，最後懇切道：

“……伯言公之才，我等自是佩服。”

“然太子教育，關乎國本，涉及未來朝局穩定。”

“此事……下官等竊以為，或有商榷之餘地。”

“故而冒昧前來，欲求見李相，聆聽教誨。”

李治聽罷，竟是朗聲大笑。

仿佛聽到了什麽有趣的事情，他擺了擺手：

“我道是何等軍國大事，原來是為了太子師位之争。”

“既然諸位心意拳拳，那就随我入府吧，何必在此枯等？”

那守門家仆見狀，面露難色，急忙上前低聲道：

“大公子，這……相爺未曾吩咐，只怕……”

李治拍了拍他的肩膀，語氣輕松卻帶着不容置疑：

“無妨，父親若怪罪，自有我擔待。”

“開門吧。”

有了李治這句話，家仆不敢再攔，連忙命人打開中門。

一衆官員心中暗喜，整理衣冠。

懷着幾分敬畏與好奇，跟在李治身後。

步入了這座聞名遐迩、卻鮮少對外人開放的相府。

一入府門，

即便是這些見慣了洛陽繁華、自家府邸亦堪稱豪奢的朝廷大員，也不禁為眼前的景象所震撼。

相府占地極廣，遠非尋常公侯府邸可比。

亭臺樓閣，錯落有致。

飛檐鬥拱，極盡精巧。

回廊曲折，通向幽深之處。

奇花異草，遍布園圃。

許多皆是前所未見之名種，散發出馥郁芬芳。

假山池沼，點綴其間。

池中錦鯉色彩斑斓，悠然自得。

其規模之宏大，景致之華麗，堪稱移步換景。

令人目不暇接，恍如置身皇家苑囿。

李治見衆人面露驚愕，微微一笑，解釋道：

“家父近年來頤養天年，不似往日勤勉政務。”

“唯好莳花弄草，裝點這園子，聊以自娛罷了。”

“讓諸位見笑了。”

衆人聞言，紛紛回過神來，連忙交口稱贊：

“相爺雅趣，非常人可及！”

“此乃陶冶性情，養生之道也！”

“相爺為國操勞半生，理當享此清福！”

沒有一人敢非議李翊生活奢靡。

因為他們深知，以李氏家族如今掌控全國鹽鐵專賣、貫通海陸絲綢之路的龐大商業帝國而言。

其財富早已達到了富可敵國、難以估量的地步。

眼前這府邸的華美，在衆人看來，非但不是僭越。

反而覺得以李翊的身份地位，已算是頗為“節儉”了。

在李治的引領下，衆人穿過數重院落，來到一處更為幽靜雅致的花園。

園中百花盛開，争奇鬥豔。

更有許多精心培育的盆景，形态各異，巧奪天工。

只見一位身着素色寬袍的老者，正背對着衆人，臨池而立。

手中随意撒着魚食，引得池中錦鯉紛紛躍出水面，激起圈圈漣漪。

那背影并不高大，

卻自有一股淵渟岳峙、令人不敢直視的威嚴。

李治上前一步，輕聲禀報：

“父親，王光祿、韓将作等諸位大人前來拜見。”

那老者，正是李翊。

他并未轉身，依舊望着池中争食的錦鯉。

聲音平和，卻仿佛能穿透人心，直接點破了衆人的來意。

“爾等聯袂而至，可是為了太子太傅一事，心有不平？”

衆人心中俱是一凜，暗道李相果然洞若觀火。

王昶連忙躬身，代表衆人委婉陳情：

“……相爺明鑒。”

“陸伯言将軍才略，我等自是欽服。”

“然……其終究出身江東。”

“與太子殿下之北地習性、學問根基，恐有隔閡。”

“且太子師位，關系未來朝局導向……”

“下官等竊以為，或當選一更谙北地文化、根基更為深厚之老成碩儒。”

“似更為穩妥……”

話語中，隐隐帶着期盼，希望李翊能看在同為北方出身的份上，出面乾預。

雖然李翊籍貫雖非明确北方，但其政治根基早期就是在河北河南。

李翊聽完，沉默了片刻，終于緩緩轉過身來。

他的面容比幾年前更顯清癯。

但那雙眼睛，依舊深邃如古井，仿佛能映照出每個人心底的盤算。

他目光平靜地掃過衆人，并未直接回應他們的訴求。

而是緩步從他們中間穿過，走向園外，同時淡淡說道：

“陛下金口已開，诏命已下。”

“太傅人選既定，豈可因爾等疑慮，便朝令夕改？”

“此非人臣之道，亦非治國之理。”

衆人聞言，心中頓時一沉，臉上難掩失望之色。

看來李相并無意插手此事。

然而，李翊走到園門處，卻停下腳步，話鋒一轉：

“不過……老夫也許久未曾關心太子學業了。”

“既然諸位如此挂心，便随我一同前往東宮，看看太子近況如何吧。”

與此同時，東宮之內。

新任太傅陸遜，已然雷厲風行地開始了他的“雕琢”大業。

陸遜在東宮正殿召見了太子劉璿。

劉璿雖依禮拜見，但眉宇間仍帶着一絲屬于少年人的桀骜與不馴。

陸遜神色肅穆，開門見山：

“殿下，自今日起，臣奉陛下之命。”

“忝為太傅，主導殿下之教育。”

“望殿下能摒棄雜念，勤讀聖賢之書，增益其所不能。”

他知道劉璿素有鬥鴨之癖，目光掃過殿外隐約可見的鬥鴨欄。

語氣陡然轉厲，如同寒冰：

“殿下身為儲君，當時時以修身為要，以學問為本！”

“此等玩物喪志之舉，于殿下德行學問，有何裨益？”

“徒耗光陰，徒損威儀耳！”

說罷，不待劉璿反應，便厲聲下令：

“來人！将殿外鬥鴨欄，即刻拆毀！”

“所有玩物，一并收繳！”

命令一下，宮人不敢怠慢，立刻動手。

聽着外面拆毀的聲響，看着自己心愛的玩物被奪走，劉璿臉色瞬間變得難看。

雙手在袖中暗暗握緊，卻礙于太傅威嚴和父皇旨意，強忍着沒有發作。

然而，陸遜的“下馬威”并未結束。

很快，便有東宮屬官前來禀報。

言及太子身邊一名叫王華的近侍，倚仗東宮權勢。

在京城強搶民女，致其父告官無門，含冤自缢。

此事在民間已引起議論。

陸遜聞言，勃然大怒，當即下令：

“如此惡奴，倚仗主勢，橫行不法。”

“敗壞殿下清譽，留之何用？”

“即刻鎖拿，驗明正身，于市曹斬首示衆，以儆效尤！”

“其餘與此事有牽連之從犯，一律抓捕！”

命令被迅速執行。

王華被斬首，其同黨數人被捉拿到東宮庭院之中。

陸遜命人當衆剃去這些人的頭發，使其受辱。

他指着這些狼狽不堪的幫兇，對臉色發白、又驚又怒的劉璿嚴辭教導：

“殿下！上梁不正下梁歪！”

“您将來要統禦萬裏江山，牧守兆民！”

“若連身邊近侍都不能嚴加約束，使其遵紀守法。”

“反而縱容其為非作歹，将來何以治理天下？何以服衆？”

“此非小節，實乃關乎國本之大事！”

劉璿看着血淋淋的人頭和被剃發示衆的侍從，再聽着陸遜這毫不留情的訓斥。

他心中又驚又怒，又懼又恨。

驚的是陸遜手段如此酷烈，毫不留情。

怒的是他剛剛上任，便如此折辱自己這個太子。

懼的是其權勢與父皇的信任。

恨的是他一個“降臣”，竟敢如此對待自己！

他臉上青紅交替，雖強自壓抑。

但那不服與怨恨之色，終究是難以完全掩飾。

陸遜何等人物，豈會看不出劉璿的心思？

他目光如電，直視劉璿，聲音冷峻：

“陛下不以臣卑鄙，委臣以教導之責，欲使臣助殿下明得失，正言行。”

“臣故而竭盡忠言，直言不諱。”

“為何殿下卻面有愠色，似有不悅？”

劉璿被陸遜點破，心中更是不爽。

卻不得不強行按下怒火，咬着牙，擠出一句話：

“太傅……誤會了。”

“學生……學生只是深感慚愧，為自己的失察與過失而懊惱。”

“豈敢……豈敢有絲毫抱怨？”

陸遜深深看了他一眼，不再深究，但語氣依舊不容置疑：

“既知慚愧，便當時時自省。”

“今日之事，望殿下引以為戒。”

“現在，請殿下即刻回書房，将《孝經》抄錄三遍。”

“細細體會其中‘立身行道，揚名于後世，以顯父母’之深意。”

“未有吾命，不得擅離！”

劉璿憋着一肚子火，卻又無可奈何。

只得躬身稱是，悻悻然退回書房。

他那些平日一起嬉戲的貴族玩伴，也被陸遜厲聲喝退：

“太子之規範，與爾等不同！”

“爾等蒙父祖功勳，得享富貴。”

“當知足安分，謹言慎行！”

“自今日起，無召不得擅入東宮，乾擾太子學業！”

“若有再犯，嚴懲不貸！”

衆人噤若寒蟬，慌忙退走。

書房內，劉璿再也壓抑不住心中的怒火。

他将手中的筆狠狠擲于地上，對身邊僅剩的幾名心腹內侍切齒低吼道：

“這個粗鄙武夫！吳國敗亡之将！”

“不過是我皇爺爺手下敗将，僥幸得活。”

“如今竟敢對本宮之事指手畫腳，如此折辱于我！”

“待他日……待他日本宮登臨大寶，必……必殺此老奴。”

“方洩吾心頭之恨！！”

內侍們吓得面如土色，連忙低聲勸慰：

“殿下息怒！殿下息怒！隔牆有耳啊！”

就在這時，

門外傳來腳步聲，一名內侍慌慌張張跑進來禀報：

“殿下！太傅……太傅往這邊來了！”

劉璿聞言，如同被冷水澆頭，滿腔怒火瞬間被恐懼壓了下去。

他慌忙撿起地上的筆，迅速坐回書案前。

攤開書本，裝出一副專心致志、刻苦攻讀的模樣。

只是那微微顫抖的筆尖，和眼中尚未完全散去的怨毒，揭示了他內心遠非表面這般平靜。

東宮的教育，就在這暗流洶湧、師徒各懷心思的局面下，拉開了序幕。

而此刻，

李翊也正率領着那群憂心忡忡的北方官員，向東宮迤逦而來。