第46章 第 46 章 少年感受到

第46章 第 46 章 少年感受到

葉簡和葉母一路急匆匆趕到鎮中初三教師辦公室, 來到門口，就見昭昭筆直地站在班主任吳老師面前。

往日裏安靜乖巧、眉眼溫順的少年，此刻背脊繃得僵硬, 頭倔強地偏向窗外，連一個眼神都不肯分給面前的老師。

吳老師坐在椅上, 眉頭緊鎖，嘴皮飛快翻動, 在和他講一些大道理。

葉簡腳步一頓，眉頭不自覺擰起。

這是她從未見過的昭昭。

他在學校，也會叛逆嗎？

葉母跟在身後, 心髒早就提到了嗓子眼。這還是她第一次被老師請到學校, 一踏進坐滿老師的辦公室, 渾身都不自在, 手都不知道往哪兒放，局促地揪着衣角。

“吳老師, 我們來了。” 葉簡在門上敲了兩下, 說道。

昭昭瞬間轉頭看過來, 見到她，眼眶微微泛紅。

吳老師見她們到來，臉上依然沒有露出半分笑意, 站起身, 朝兩人點了點頭, 語氣帶着明顯的不滿：“你們可算來了, 我電話裏跟你們說的，應該都聽清楚了吧？”

葉簡微微颔首：“電話裏聽得不太明白，只大概知道，昭昭……出考卷賣給同學？”

吳老師讓她們先坐下, 才說：“你們知道他賣多少錢一份嗎？”他頓了頓，加重了語氣：“一份三塊錢，總共六科十八塊。”

葉簡和葉母同時看向昭昭。

辦公室的老師雖然早已知道這件事，吳老師這麽大聲一說，他們又都看了過來。

“而且不僅這一次他賣考卷，我們問了其他同學，才知道他上學期期末就開始了。前不久一模前也賣，如果不是這一次有學生沒錢在家裏偷拿錢被家長發現找到學校來，我們都不知道。”

葉簡的表情頓時古怪了起來。

“不好意思老師，我能問下，他賣了多少份嗎？”

“據說一模的押題卷賣到兩百份以上。”吳老師回答了葉簡的問題後，才發現她問了什麽，許是沒料到她的重點是這個，他皺眉看向葉簡：“昭昭姐姐，請你們重視這件事情的嚴重性。”

他端起陶瓷杯喝了口水，繼續說：“小小年紀，心思不放在學習上，反倒動起歪腦筋，在學校裏做起生意來了！”

吳老師越說越嚴肅，目光嚴厲地掃過昭昭，又落在葉簡和葉母身上，“我今天請你們來，就是要嚴肅跟你們說清楚，孩子不能這麽教！萬萬不能從小養成唯利是圖的習慣，同學之間互幫互助是應該的，怎麽能收錢？”

葉母聽得臉都白了，連忙點頭認錯：“老師對不起對不起，是我們沒教好，我們回去一定好好說他……”

“我沒有唯利是圖！”

一直沉默的昭昭突然開口，聲音清亮又倔強，眼底帶着不服氣，“我不是白賣卷子，我給他們整理重點，等他們抄完我還一道一道講題，我付出勞動了！”

“勞動？”吳老師像是聽到了不可思議的話，瞪大眼睛，“同學之間講題不是應該的嗎？你用腦子整理卷子，就該無償分享，怎麽能收錢？”

“我用自己的時間、自己的腦力整理出來的東西，不是憑空來的！”昭昭寸步不讓，小臉繃得緊緊的，“我付出勞動，換取收益，哪裏錯了？我沒有偷沒有搶，沒有強迫任何人，他們願意買，我願意賣，怎麽就唯利是圖了？”

吳老師被他噎得一愣，氣得聲音都破了音：“你就是個學生！學生之間談什麽勞動換錢？互幫互助是情分，講完題收費，那還有什麽友情？以後交朋友、幫朋友做事都要講利益嗎？那過馬路扶一下老奶奶，是不是也要收費？”

“這不一樣！” 昭昭握緊拳頭，渾身微微發抖，“而且我已經認錯了，我答應寫檢讨，答應把錢退回去，為什麽還要叫家長？”

這句話落，葉簡瞬間聽明白了。

昭昭真正生氣、真正不服的，不是被批評，不是被說唯利是圖，而是明明已經認錯認罰，老師卻依舊不依不饒，非要把家長請到學校來。

他不想讓她們來，不想讓她們跟着擔心，更不想讓她們在辦公室裏被老師指責。

葉簡心頭一軟，站起身，伸手拉住他的，在他手指上輕輕捏了捏，柔聲說道：“昭昭，你先出去，在走廊上等我，我和老師說幾句，好嗎？”

少年感受到她柔軟的指尖抵觸到他的掌心，激動的情緒慢慢平複了下來。

抿緊唇，深深看了她一眼，眼底還帶着未消的委屈和倔強，終是沒反駁，轉身走出辦公室。

人一走，辦公室裏的氣氛稍稍緩和。

葉簡轉過身，看向臉色依舊難看的吳老師，語氣平靜卻認真：“吳老師，您今天說的一切，都是為了昭昭好，為了教他做人道理，我都明白，也認同。”

她頓了頓，話鋒一轉：“只是有些東西，不能一概而論。”

“昭昭的過去，您知道一些。他從小經歷家庭變故，無依無靠，後來跟着我們，從村裏一路擺攤到鎮上。我們賺的每一分錢，都是起早貪黑、一點一點辛苦換來的，他比誰都清楚錢財的意義。”

“這世上，有人用體力賺錢，有人用手藝賺錢，有人用腦力賺錢，沒有高低貴賤，更沒有理所應當無償奉獻的道理。他整理押題卷、給同學講題，憑自己的腦力幫到別人，換取一點收入，想減輕家裏的負擔，沒有違法亂紀，沒有強迫欺壓，班裏同學也都認可他。”

吳吳師臉色一沉，顯然不認同：“昭昭姐姐，我知道你們擺攤不容易，但不能把這種思想帶到學校裏來。有什麽樣的家長，就有什麽樣的孩子。陳昭昭這麽聰明，如果從小就滿腦子利益，長大後心思很容易長歪。”

“長歪？”

葉簡眼神一點點冷了下來，原本溫和的語氣也硬了幾分，目光直直看向吳老師：“吳老師，我把昭昭支出去，不是為了給他留面子，是不想在孩子面前，讓您失了老師的威嚴。”

“昭昭這一路走過來，吃過苦，也遇到過貴人。未來還很長，我不敢保證他一直都這麽幸運。所以我教他，要懂人情世故，要分是非利弊，要靠自己站穩腳跟。”

“這麽說是沒錯，”門口傳來一道聲音，是年級長，他朝着葉簡和吳老師這邊走來，“昭昭姐姐，如果他的行為帶壞其他同學，引得家長不滿，也給學校造成不良的影響，那麽，這件事就是他的不對。”

葉簡輕笑一聲，吳老師和年級長皆看向她。

“兩位老師，昭昭這件事上究竟給學校帶來什麽不良影響？學生成績退步？家長不滿昭昭給他們的孩子講題？還是單純因為他一下子賺很多錢？”

年級長還想說什麽，但葉簡壓根不給他說話的機會。

“他的聰慧伶俐是老天的饋贈，是他的幸運，我們會教他合理合法地運用這份優勢，而不是被他人理所當然地索取與壓榨！”

葉簡聲音平靜，卻帶着不容置疑的堅定：“所以在這件事上，我們不會批評他、指責他。”

兩位老師徹底愣住了，特別是年級長。

教書這麽多年，他見過無數家長。調皮搗蛋的、成績差的、早戀逃課的，家長一來，無一不是唯唯諾諾，老師說什麽就應什麽，連聲道歉保證管教。

他第一次見到，态度如此堅決、從頭到尾都站在孩子一邊的家長。

明明是孩子在學校“做生意”，違背了學生本分，家長非但不認錯，反倒理直氣壯地維護，甚至反過來跟老師講道理。

兩位老師一時語塞，竟不知道該說什麽。

辦公室裏其他老師也紛紛側目，目光落在葉簡身上，有驚訝，有好奇，也有搖頭不贊同。

葉簡語氣緩和了幾分：“吳老師，檢讨他會寫，這是給其他學生家長，也是給學校的交代，但是錢不會退，這是孩子第一次依靠自己的能力賺取的，就算是家長，我們也不能完全否定他的付出。在交易過程中，你情我願，昭昭并沒有勒索其他學生，如果有家長不願意，認為他們孩子花這個錢很不應該，您讓他們來找我，我退給他們。如果沒有，請兩位老師，不要用校規校紀來要求昭昭退錢。”

說着她退後一步，朝他們鞠了一個躬：“很抱歉今天給各位老師帶來麻煩。我向您保證，他會是個正直、懂事、有分寸的孩子。如果沒別的事了，我們去和昭昭溝通了。”

說完，她也不管老師什麽表情，拉着依舊局促不安的葉母，轉身走出了辦公室。

走廊盡頭，昭昭靠在牆上，低着頭，長長的睫毛遮住眼底的情緒，手臂垂在兩側，指尖不住地扣着牆皮。

聽見腳步聲，他猛地擡起頭。

葉簡在他面前站定，對他微微一笑：“走吧，去吃飯。”

經過這一番折騰，晚飯時間早過了。

他們找了一家學校附近的飯店，點了幾樣家常菜。

“今天在辦公室站了多久？”

一路上昭昭低垂着頭，看着好不可憐。

“一個下午。”

葉簡輕揉了下他的頭。

昭昭奇怪地看向她：“你不罵我嗎？”

“罵你乾嘛？”

“你不覺得我出考卷賣給同學的行為很不好嗎？”

葉簡一邊用開水燙碗，一邊回答他：“不會啊，我還覺得你很厲害啊！一次考試就賺了三千多，抵得上我們在店裏乾一個月了！”

葉簡在辦公室和老師說的話，葉母聽得稀裏糊塗的，也不敢插嘴。

到現在從葉簡口中聽到昭昭賺三千多，眼睛都瞪大了。

“什麽賺三千多？”

“媽，昭昭長本事了，他出考卷賣給同學，教同學讀書，賺了三千多。”

“準确說，總共五千多了。”

“這就是讀書的好處嗎？可惜喜娣你當初沒讀下去。”葉母感慨。

葉簡自動忽略她的話，對昭昭好奇問：“那你錢都放哪裏？”

“放書桌的抽屜裏。”昭昭頗為不好意思，他又補充說：“我不是故意瞞着你們的，我只是……只是想自己攢高中的學費。你們平時那麽辛苦，我也想分擔一點。我也沒想過能掙那麽多。”

結果真出乎他的意料，沒想到願意買卷子的同學那麽多。

聽到他放抽屜裏，葉簡想起前世政治書上看到的一幅圖，笑着打趣他：“你也不怕有老鼠鑽抽屜裏把你的錢啃了，到時候就一文不值了。”

昭昭：“！！！”

他立刻緊張起來，“那要怎麽辦？”

“我這幾天找時間去郵政給你辦一張銀行卡，到時候存進裏面。”

“好。”

葉簡和葉母沒和他說一大堆道理，也沒有刻意讓他放寬心，說學費她們會出，不用他操心之類的話。

三人相處這麽長時間了，她們十分了解昭昭的性子。

他雖乖巧，可內裏十分有主見。他不可能一輩子依附她們，才十幾歲就懂得利用自己的優勢賺學費，她們反倒為他開心。

至少，他不是只會死讀書，什麽人情世故都不懂的書呆子。

不過，葉簡還是叮囑他：“回校後，不許再和老師頂嘴，有想法可以說，但要學會溝通，想辦法說服別人。另外，也不可以因為賺了錢而沾沾自喜、驕傲自滿，從而做更多出格甚至違法亂紀的事。”

“嗯，我知道。除了賣考卷，我其他都不會做。”

昭昭眨巴着眼睛，一臉虛心接受的模樣。

與此同時，鎮中初三（1）班的同學陸陸續續進入教室，開始晚自習。

語文老師也走了進來。

李毅鵬拿着一張紙，快速浏覽了一遍，又在腦中模拟，嘴上小小聲念着什麽。

待同學們到齊，他起身走到講臺。

“老師，借一下講臺哈，我說個事。”

坐在講臺邊的語文老師呆呆地看着他。

李毅鵬理了理衣服，清了清嗓子，等下面所有同學都看向他以後，他才朗聲說道：

“同學們，今天昭昭被老班請去辦公室的事情大家都知道。早上年級長和老班就要求他把大家交的錢退還給大家，并且從此以後不許再做這樣的事情。”

他頓了頓，繼續說：“只是我思來想去，始終為昭昭不平。我想問大家，你們覺得他的押題卷效果如何？”

底下同學面面相觑，不知是誰喊了一聲：“那還用問嗎？我期末考因為押題卷，進步了五十多分，這次一模，我又進步了幾十分，報考市師都有希望了。”

有他開頭，其他同學也不顧語文老師在，紛紛開口：“效果很好，我也進步了。”

“我很多以前沒搞懂的幾何題，現在也會做了，我覺得是有效果的。”

“他連作文都教會我寫了，我還退什麽錢？”

“我也是，之前還不懂什麽議論文三段論，他一講我馬上就懂了。”

“哎？不要吵，小聲一點！安靜！”

同學們叽叽喳喳讨論起來，把語文老師看得更懵了。

她教學年齡還沒多長，第一次教這種快班，就遇到陳昭昭這個天才。

這個班級連班主任吳老師都說不好管，她此時跟本控不了場。

反而李毅鵬雙手一壓，班級聲音瞬間就小了下來。

他揚聲繼續說：“既然如此，那押題卷的錢咱們就不能退！退了咱們不成過河拆橋了嗎？哪有這麽做人的。另外，最新的二模押題卷剛出，目前只有十幾個同學開始抄，這十幾位同學，如果你們要退錢，可以，但是請你們把抄去的試卷現在就交給我，過了明天就不讓你們退了。至于其他同學，也不要去問他們題目是什麽，畢竟試卷是昭昭出的，我們要尊重昭昭的版權。”

他這話一出，有人立刻着急地問：“不是，你的意思是二模的押題卷不賣了是嗎？”

李毅鵬點頭，攤手道：“不賣了。你們也看到了，昭昭都被請家長了，還要求退還大家的錢，你說他還敢賣嗎？”

這下，所有人的都不乾了：“哪有這樣的，為什麽不讓賣？我還想沖一把衛校，以後去市醫院工作。”

“憑什麽隔壁班的同學沒錢偷錢，連累我們班，我們都是和家長要的，家長都同意了的。”

“對啊，我媽還想問昭昭能不能單獨給我講題，她可以付錢。”

“李毅鵬，你能不能和昭昭說，繼續賣押題卷啊，不然這樣很不公平啊！那些先抄的人有了，我們都沒有。”

李毅鵬聳聳肩，表示無可奈何。

“你們去和老班說吧！”

“行，我晚上回去和我爸說，讓他找班主任說。”

“我也和我媽說一聲。”

“那這樣，我們乾脆都和爸媽說一下，我們是自願的，這次二模的押題卷，還有中考的押題卷，我們都是自願購買的，和學校無關。”

“好，就這樣辦。”

李毅鵬朝一旁已經完全不知道自己身在何處的語文老師咧嘴一笑。

“老師，咱們班同學真是太好學了。”

語文老師：“……”

她怎麽越看越不對勁呢！

而送走葉簡和葉母的吳老師以及年級長，兩人正坐在辦公室泡茶。

吳老師還在抱怨。

“什麽家長，簡直是前所未見，孩子做錯了事，居然反過來教育老師。”

年級長喝了口茶，感慨道：“這陳昭昭啊，的确是難得的人才，可惜運氣不好，遇到被偷錢的家長鬧，我們也沒辦法啊！”

年級長其實也沒那麽反對陳昭昭賣押題卷的行為，畢竟他升入鎮中後，帶動了很多尖子生鑽研學習，互相讨論。又代表學校參加了幾次競賽，什麽英語競賽、數學競賽、物理競賽，統統都拿一等獎回來，可謂是為校争光。

實際上他賣卷子的行為，年段早就知道，只是這次碰到一個家長比較愛計較，拿着陳昭昭利用講題的機會給同學收錢為理由上綱上線，說學校不教好，搞得校長都施壓他們。

至于吳老師那麽生氣，其實他真正氣的是陳昭昭的态度。唉，有時候學生太聰明，對老師來說，也是個煩惱啊！

兩位老師還在慢悠悠地泡茶，一個想着等下我要去再巡一遍年段，看看學生們有沒有都乖乖地自習。

一個想着喝完了茶，有了精神，再去備一會課。

兩人都沒想到，接下來即将有一大波家長上學校質問他們來了。

作者有話說：

抱歉，又晚了。

有個事要和大家說一聲，接下去我更新的時間可能不定，甚至偶爾會請假斷更一下。

我爸爸因為化療的緣故，牙龈牙周都潰爛，嚴重到要手術，而且可能不止一次，今天是在醫院辦住院。

最近家裏兵荒馬亂的，我情緒很不好，之前只和大家說我很喪，因為不想散發負能量。這次估計會影響更新，所以才和大家說一聲。

PS：不是找理由找借口，本文從4月9日開文到現在快50天了，只斷過3天，每次都是遇到周末我上班最忙的時候，不是故意或者不想碼字而斷的。這次也是因為不知道接下來會遇到什麽，是不是能夠保證時間更新，所以才和大家說的。請大家包含，鞠躬~