第68章 街道競技賽(十四) 金葉高中

第68章 街道競技賽(十四) 金葉高中

金葉高中的公交站就在校門口旁邊, 距離不過五十米。

蘇橙下車後并未回頭，直奔校門口，眼下正是午時, 校門口并沒有人群流動。

校門處設有閘門, 一旁的保安室裏坐着位戴着墨鏡的大爺。

蘇橙來到保安室窗口, 還未說話，大爺率先轉頭開口：“蘇老師今天怎麽中午才來。”

蘇老師

蘇橙猶疑着拿出李麗的工作證，上面的信息不知在什麽時候改動。

蘇橙

女

金葉高中高三1班語文老師

“唔, 蘇老師還是把工作證戴着吧，不然讓高老師看到又得說你。”

大爺按動開關, 閘門打開，“蘇老師快去吧, 學生們的午休時間快結束了。”

“好的，謝謝劉伯。”蘇橙道謝後後越過打開的閘門，眉頭下意識蹙起，心裏隐隐覺得不對勁。

但腦子裏就像有什麽堵着, 思路總被隔斷, 莫名不安。

成功進入學校, 系統的提示音響起：

【叮】

【參賽者已成功抵達地點：金葉高中。】

【随機任務“我們的老師”已開啓。】

剛到金葉高中和初至醫院時的感覺差不多，都讓蘇橙毫無苗頭，僅憑任務名字根本搜尋不到有效信息。

蘇橙将工作牌挂在脖子上，依照她的教師身份，或許可以先去教師辦公室看看。

這會校園正處午休時段, 沒有人在校內走動。豔陽高照, 只有風吹過樹葉的飒飒聲。

金葉高中的綠化做的很好，綠化帶裏立着寫有名言名句的木牌，不少樹上還挂木板鳥窩, 看着十分溫馨。

繞過鋪着碎石跑道的操場之後，蘇橙看到了淺米色外牆教學樓，關閉的玻璃窗戶折射着刺眼光線。

她走進教學樓，一眼就看到大廳擺放着的公告欄，她快步走上前前面查看。

公告欄分為榮譽榜和恥辱榜兩部分。

榮譽榜下貼着各年級月考前100名學生名單，以及學生、學校獲得榮譽獎狀。

其中一項榮譽貼在最顯眼的位置：

[人才培育基地——連續三年的市狀元皆來自金葉高中，100%重本率！]

百分百也太誇張了。

一個學校再優秀也很難保證每一個學生的成績吧。

往旁則是另個極端——恥辱榜。貼着各年級月考後50名學生成績單、違反校規的學生通報。

底部還有年級最後十名學生的正臉照，每張照片上蓋着紅章，猩紅的四個字：金葉之恥！

蘇橙掃過照片上面色陰郁的學生。榮譽榜暫且不說，恥辱榜把學生照片貼出來，真的不會引孩子父母和管理部門意見嗎？

高中可正是青少年們最敏感、自尊心強盛的時期……

蘇橙另外還注意到公告欄的玻璃上有很多細密的刮痕，像是有人長時間用指甲抓撓所致。

其中刮痕最重的位置就是榮譽榜成績單前三名的名字，及十張成績末尾的學生照片。

單憑這兩處位置不難猜測常有學生停留在公告欄前面，帶着各種情緒刮撓玻璃。

蘇橙沒有在公告欄停留太久，看完後轉身走向大廳側面的教師專用電梯。

電梯旁邊就是樓梯，這棟教學樓共有8層，電梯僅供教師乘坐。

樓梯口的牆面上貼着激勵學生的标語：學習之餘也不要忘了鍛煉！

電梯門閉合後按動樓層并未上行，蘇橙拿起挂在脖子上的工作證貼了下感應口，電梯才有了動靜。

她看着亮着紅光的8，低頭看着自己的右手，指尖微動，她剛才按了8樓

她剛才想的是，高三年級的教師和辦公室在8樓，自然而然地摁下樓層。

可是她為什麽會知道這件事

蘇橙的眼皮跳動，後知後覺地反應過來，可是自她來到學校，陰陽眼并未看見任何異常。

整座學校并非幻境或者鬼域。

“木玲，你感覺到這學校有什麽不對勁嗎？”

木玲慢悠悠地給與回答：“從你進來到現在，好像沒什麽特別的地方。”

“除了一件事有點奇怪。”

“什麽”

“你對這個學校好像很熟悉，你之前看過這個學校的地圖或者資料吧”

蘇橙驟然愣住，大腦有一瞬陷入空白。指尖陡然攥緊，指甲嵌入掌心時傳來絲絲痛意。

那條被次次阻斷的思路重連，她好像從某種思維和身份裏鑽了出來，緩慢地一字一句地反問自己：

她為什麽會對學校有熟悉感

就好像她真是這個學校的老師。

她是嗎？她不是。

她不過是借了李麗的工作證，她在進入學校後，似乎慢慢遺忘了這一點。

“為什麽會這樣？”

蘇橙呢喃出聲，明明沒有見到靈異，她的意識卻好像被入侵，潛移默化地與老師身份融合。

而這是從什麽時候開始的

保安喚她“蘇老師”的時候

她拿出已經變成她名字的工作證的時候

她喚保安“劉伯”的時候

還是在她……上公交的時候。

蘇橙一幀幀回想起在公交車上看到的一切，心髒随着回憶重現而加快半拍。

斑馬線明明給路人行走的，她所知的交通規則是紅燈停綠燈行，至于黃燈是紅綠燈變換的提示。

她之前竟毫無所覺，就好像有誰篡改了她的認知。

一滴汗從蘇橙的額角滑落，心中警鈴大作。

她可以确認自己受到了某種非靈異的意識入侵。

某種詭怪力量在她毫無所覺的時候，鑽入她的意識，而她甚至不知道它來源何處。

如果她一直沒反應過來，會不會逐漸被它所操控，被金葉鎮所同化，忘記原來的自己，真正的成為一名金葉鎮高中老師

蘇橙抹去額頭的汗，已經完全沒了完成上個副本的放松，只覺得心口堵得慌。

接下來她都需要時刻保持精神上的警惕，反複銘記自己的身份。

金葉鎮的詭怪程度已超出她的想象。

蘇橙看向電梯之外的教師辦公室，電梯早已到達目的地，只是她一直沉浸于回憶細節而停留原地。

她松開攥緊的指尖，踏出電梯的同時，默聲将自己推論大概告知木玲。

“你的意思是金葉鎮有詭異力量在企圖同化你，讓你變成真正的鎮民”

木玲意識到問題的嚴重性，語氣沒有了剛才的舒緩，“可我們并不在鬼域，而且只有鬼王才能做到這種程度！如果有鬼在作怪，我一定能感知到同類氣息……”

蘇橙微微嘆息，“這就是最可怕的地方。你完全不知道它是什麽，甚至沒辦法完全阻隔它的入侵。”

木玲咂舌，“聽起來有點難對付。”

蘇橙：“只能你多提醒我，尤其是發覺我不對勁的情況下。”

剛才也多虧了木玲的提醒，她才驟然反應過來。

木玲認真應下，“你放心，我現在就盯着你，一有不對勁就告訴你。”

“好。”

和木玲說話的期間，蘇橙已經走進辦公室。

工位兩兩連在一起，高三年級的教師工位都聚集在這間辦公室裏。

雖是午休時段，但工位坐滿，老師們或批改試卷或翻閱電腦，辦公室裏只有翻頁聲和鼠标點擊聲。

無人分心理會門口的蘇橙。

蘇橙看了一圈，在角落找到了唯一的空置座位，那應該就是她的位子。

她走過去時看見內側牆面的電子屏上排列着老師的名字，一共18個各科老師。

首個是姓任的老師。

[任禾，高三1班數學，績效點80]

蘇橙在最末尾。

[蘇橙，高三1班語文，績效點：60]

績效點是什麽和工資關聯嗎。

或許是蘇橙已經将自己從語文老師的身份套子裏摘出來，她腦中并未浮現與之相關的信息。

電子板上的老師明顯都是根據績效進行排序，前面五名都是高三1班的任課老師。

1班極有可能是年級尖子班。

蘇橙收回目光，走到自己的辦公位，桌上有一臺電腦、兩本冊子。

在椅子上坐下後，率先翻開寫着《教學指導手冊》的小冊子。

[金葉高中教師指導手冊]

1.教師初始績效點為60，連續四周高于100可獲得優秀教師獎。

注意：績效點不可低于10(标紅)

2.學生出現早退遲到情況，－10/次

3.任意統考，班級平均分在倒數三名內，－10/次

4.任意統考，班級平均分年級排名第一，+20/次

5.所有考試中各科成績最後一名學生的該授課教師－40/次

6.每日按時批改作業、考卷、授課+1/日。

7.準時查寝，督促學生完成睡前校規背閱，+5/日(此條為班主任特有)

……

蘇橙細數看完，得出一個結論：績效點的出現就是在逼着老師卷學生。

單獨就說第5點，基礎就只有60，扣兩次直接負數。

各科老師為了避免這種情況，肯定發了狠抓負責科目下，分數低的學生。

但只要有排名就會有受罰者，哪怕那個學生考了80分，只要他是最後一名，該科老師就得受罰。

這樣只會把科目成績越卷越高，只有滿分才不必擔心。

績效低于10的後果并未寫明，但蘇橙有預感，不會是辭退或者談話那麽簡單。

她更傾向于會觸發某種殺機。

蘇橙又翻開另一本手冊《校規》

[金葉高中校規(最新修訂版)]

1.學校內僅可進行與學習相關事情，禁止任何娛樂項目，一經發現警告處分。

2.任何考試排名下降10名以上者，取消所有休息時間(包括用餐及睡眠)，直至下次考試恢複最高名次。

3.禁止曠課、早退、遲到，一經發現嚴重處分。

4.出現年級倒數十名的班級全體學生午間用餐、午休時間減半。

……

……

蘇橙大致掃完，一共80條校規，條條都極致嚴苛，動不動就是警告記過。

對分數有種極端的追求。

金葉高中不僅逼着老師卷學生，也逼着學生自己卷。

考的好皆大歡喜，考不好沒飯吃、沒覺睡，甚至還可能會被老師針對、同學排擠……

“叮——”

午休時間結束，尖銳的鈴聲響起，這鈴聲尤為刺耳，好似拿着針往耳膜紮，哪怕是再熟睡的人都能被它吵醒。

鈴聲足足持續三分鐘，令蘇橙有些不适地揉了揉耳朵。

點開電腦，桌面就是本周課表，而高三1班下午第一堂課就是語文。

蘇橙想起李麗的教材書，當即都拿了出來。

正準備翻翻看，就聽到廣播裏鈴聲再次響起。

“噔噔噔~準備上課了~”

課間休息竟然只有一分鐘

蘇橙有些詫異，更加覺得這所高中簡直不把學生當人看，簡直像在訓練刷分機器。

她記得教師遲到會扣績效點，沒打算耽誤，拿起語文教材就往外走去。

辦公室的個別老師也同樣站起身往外走，他們的臉上染着絲焦急，腳步匆匆。

蘇橙身後的女老師甚至嫌她走得慢，有些不滿地撞了她一下催促。

每間教室的門上都有班級名，蘇橙很快在轉角找到高三1班。

五十個學生安靜地等待老師出現，他們身形格外挺拔端正，是最标準的坐姿。

只是每個學生的臉色都不算好，個個眼下青黑、面色蠟黃或蒼白。

他們眼中沒有這個年齡應有的神采，就如一灘死水，直直地盯着蘇橙，眼珠随着她行走而轉動。

蘇橙在這些目光中查探到一絲厭惡和敵意。

哪怕她什麽都還沒做，僅僅只是出現就已經獲得學生的惡意，仿佛她與他們存在一種天然敵對關系。

她剛走上講臺，臺下的學生大喊“起立！”，所有學生同步站起，“老師好！”

蘇橙沒做過老師，但她當過學生，當即揮揮手，“同學們好，都坐下吧。”

講臺沒有椅子，蘇橙只能站着。

臺面貼着座位表及其對應的學生名字，她大致掃了眼人，并沒有空座位。

迎着五十道“求學若渴”的視線，蘇橙淡定敲了敲桌面，“今天這節課大家自習，鞏固錯題。”

蘇橙又不是專業的語文老師，如果非要她上課，只怕學生一個提問就能把她難住。

自習課向來是老師劃水的好理由，她自認為這句話糊弄底下學生沒有一點問題。

但奈何結果出乎她的意料，她忘了她面對的是尖子班裏的學生。

坐在講臺正中下面的女學生舉起手，剛才喊起立的也是她，可能是班長或學習委員。

蘇橙微微擡颌，“怎麽了？”

“老師，沒有錯題的人怎麽辦”

“……”

蘇橙頓了頓，“沒有錯題的學生舉手。”

“唰”的一聲，全班舉手。

五十個學生哪怕是舉手都是标準的動作，高度、位置整齊統一。

他們板着張臉，黑沉沉的雙眸浮起厭煩之色，好似在怪蘇橙把上課時間浪費在無意義的事情上面。

“放下吧。”

蘇橙是真沒想到，這個班的學生成績好到這種程度。

“那你們把教材書全篇背誦，背完了的同學自行複習上次考試分數最低的科目。”

話落，大部分同學從高疊在桌面上的書本堆裏拿出一本，低頭翻閱學習。

只有剛才提問的女生再次舉手，這次她眼中難掩煩躁。

蘇橙低頭看了眼座位表，女生叫方婷柔。

“你舉手還有什麽事？”

方婷柔放下手，“我早背熟各科教材，上次考試的所有科目都是滿分。”

她面色不好，純黑的瞳孔盯着蘇橙，“老師，我該做什麽？”

竟然還真是逆天的科科滿分，蘇橙從前還真沒見過這種天才。

只是這個天才腦子似乎有些木讷，沒有自主性，一昧要她安排才能做下一步。

“你要是沒事做就多幫幫同學。”蘇橙繼續道：“其他同學有不懂的地方，可以向方婷柔同學請教。”

沒有人應答蘇橙，但個別坐在後排的學生驟然從書堆擡起頭，眼底閃爍奇異光芒，起身拿着書走向前面。

一個男同學搶先來到前面，他将試卷放到方婷柔桌上，“這個題怎麽做”

方婷柔克制着撕碎試卷的沖動，有些怨恨地看了蘇橙一眼，才低頭在試卷上快速寫下答題思路……

蘇橙沒有錯過方婷柔的眼神，很明顯她不想幫助同學，但她為什麽沒有拒絕呢？

難道說，學生無法拒絕老師的安排

蘇橙又給這條規則加上補充，這個安排應該限定于學習相關。

如果是讓學生給自己端茶倒水等，浪費學習時間的安排則無效。

她想到已開啓的随機任務“我們的老師”，這個任務的指向性很明顯，只是這所高中那麽多老師，任務會和誰相關

蘇橙看着底下一衆學生，實際已經在走神思索。

教室裏只有卷子翻動的“嘩嘩”　聲，哪怕方婷柔在輔導同學也只是不耐煩地寫寫畫畫，并未發出說話聲。

透明的玻璃窗上悄無聲息地出現一張模糊的人臉。

兩個肉色手掌印中間的五官因為擠壓而變形，黑漆的眼珠緩慢地左右轉動，掃視人群。

蘇橙站在講臺，轉眼突然看見玻璃窗陡然出現的扭曲人臉，心下微跳，很快反應過來難道是巡查的老師

眼珠轉動，和蘇橙對上視線後又移開，似乎蘇橙并不在它監視的範圍之內。

蘇稱回想起教師手冊上關于課堂扣除績效點的條例：

[10.授課出現知識點講解錯誤 、走神等情況，一經發現－20/次]

她讓學生們自習，并未講述任何課本內容，自習課也是課，應該不算違規吧

蘇橙正想着這個問題，餘光中外側窗戶有黑影一晃而過，向下極速墜落。

兩秒後，傳來“砰”的鈍響，像重物砸在地上破裂。

蘇橙剛才看的很清楚，有人墜樓了。

窗外窺視的人也看見了，她将臉從窗戶上拔下來，腳步無聲地進入教室。

這是位四十多歲的女人，她穿着黑色長裙、手上還拿着登記的筆和本子。

高老師又在暗自檢查課堂情況。

蘇橙腦中冒出這句話，她咬了下自己的舌尖，極快地回想了一遍自己在來副本前的過往才心下稍穩。

高老師停在窗戶前，伸手推開窗。

蘇橙走到她身邊，跟着一同往下看。

地面趴着一位穿着校服的男學生，鮮紅血液從他的頭部蔓延……

學生從窗邊墜落的場景肯定不止蘇橙和高老師看見，但詭異的是沒有人尖叫或恐懼。

學生們依舊沉迷學習……無人在意校園的地面上是否多出一具屍體。

高老師微微嘆氣，表情是出奇的平靜，“這周第二個了，又是曠課從天臺跳的啊。”

她有些煩悶地緊皺眉頭，眼尾扯出細密的魚尾紋，低低幽聲抱怨：“又得上報校長了，現在的學生越來越不讓人省心。”

作者有話說：

金葉高中的節奏應該會比醫院的快一點